Lesson 4 what Is It?教学评价实录

教学设计

Lesson4

What

Is

It? 交河中学

何立仿

课时目标：重点单词 eraser 橡皮擦 guess 猜测 first 第一，首先 wall 墙

重点短语：guessing game 猜谜游戏 on the wall 在墙上

重点句子：1.What Is It? 它是什么？

2.Is it a ruler？ 它是一把尺子吗？

3. Now it’s your turn.. 现在轮到你了

教学目标：1.掌握本课的重点单词

2. 掌握本课的重点句型

教学难点：1.掌握新词汇

2.激发学生兴趣，学会介绍自己的学习

教学过程：环节1, 学习新单词 eraser 橡皮擦 guess 猜测 first 第一，首先 wall 墙

为学习课文做准备

环节2，展示图片预习课文内容 设计意图，以图片形式展示课文涉及到的文具，更加直观的体现课文内容

环节3.复习 This is a________. That is a________. 以及它们怎么样变一般疑问句和特殊疑问句

环节4，展示课文句型1.What Is It? It’s a________.

并让学生练习这个句型

环节5.小组练习根据所给图片出谜让伙伴猜

： Is it a________？

No，it is’t. What Is It? It’s a________. 目的是练习本课新学的句型

环节6.听录音，读课文，巩固新学的课文。

环节7.知识点点拨.What is it? —It’s … —

当你不知道某物是什么的时候，可以这样提问。类似的句子还有

—What’s this?/What’s that?

—It’s …

this, that均为指示代词，this指离身边较近的一个东西（或人), that指离身边较远的一个东西或人。当this或that指代的人或物再次被提到时, 习惯上用it代替。

2.now it’s your turn. it’s one’s turn to do sth 轮到某人做某事了，

it’s your turn to clean the blackboard. 环节8.1.学以致用把下列句子变成一般疑问句。

This is a ruler.

2. It is a blackboard.

3. You are right.

这是一支铅笔。

2. 那个是文具盒吗？

3. 它是什么？

4. 它是长长的、细细的

1. Is this an _______ (橡皮擦)? 2. —What’s in the bag?

—Can you _______ (猜测)? 4. The ___________ (黑板) is big and black. 设计意图：通过做这些题，巩固本科所学的知识。

板书设计

Unit1 School and Friends

Lesson4 What Is It?

eraser What Is It？

guess it’s one’s turn to do sth first wall