资料摘要

植物有效成分的提取--导学案【考纲要求】从生物材料中提取某些特定的成分。【学习目标】1.掌握提取植物芳香油的性质,提取方法及原理;2.掌握胡萝卜素的提取方法及注意事项;3.掌握纸层析法的原理。考点一植物芳香油的提取1.天然香料的来源?植物芳香油的物理性质?化学本质?2.比较三种提取方法:(口述)(提

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
83
下载次数
0
更新时间
2018-05-23 16:20:00
来源学校
学校:四川省苍溪县城郊中学校

复习与测试教学设计第一课时

未知
2018-05-23 16:20:00
83
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

复习与测试教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:复习与测试教学设计第一课时

正文

植物有效成分的提取--导学案

【考纲要求】

从生物材料中提取某些特定的成分。

【学习目标】

1.掌握提取植物芳香油的性质,提取方法及原理;

2.掌握胡萝卜素的提取方法及注意事项;

3.掌握纸层析法的原理。

考点一

植物芳香油的提取

1.

天然香料的来源?植物芳香油的物理性质?化学本质?

2.比较三种提取方法:(口述)

(提示:实验原理、适用范围的异同)

3.提取玫瑰精油的实验

(1)方法:

法。

(2)实验流程

实验步骤

①

②

③

④

⑤

⑥

4.提取橘皮精油的实验

(1)方法:一般采用

法。

(2)实验流程

实验步骤

①

石灰水浸泡橘皮

关键点

石灰水的作用:破坏细胞结构,分解

,防止橘皮压榨时滑脱,提高

;为了能使橘皮均匀地浸泡,可将其

目的是

,漂洗完后要沥干水分

分别加入相当于橘皮质量0.25%的

和5%的

,并调节pH至

,目的是

加入

,使之沉淀并变澄清,然后用

过滤,除去④

过滤、离心

固体物和残渣。然后进行离心,除去

的残留固体物,用

或者吸管分离上层橘皮油

⑤

静置

分离的产品放在

℃的冰箱中,静置5~7 d,使杂质沉淀,吸取上层橘皮油

鲜玫瑰花+清水

水蒸气蒸馏

油水混合物

分离油层

除水

玫瑰精油

关键点

二者质量比为

在蒸馏瓶中加几粒沸石,防止液体

;控制蒸馏的

呈

色的乳浊液,加入NaCl使

用

把油水分离

加入

吸收水分,再过滤除去

出油率=玫瑰精油质量/原料质量

②

漂洗

③

压榨

1

⑥

再次过滤

用

过滤,取滤液,和上层橘皮油混合

(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,根据提取的芳香油的用途选择提取的方法(

) (2)提炼玫瑰精油的玫瑰花应在花开的初期采收,因为此阶段的花含玫瑰精油最高(

) (3)用柑橘和柠檬作为材料不适合用水中蒸馏的方法进行提取(

) (4)油水混合物中加入无水硫酸钠,有利于分离油层(

) (5)蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解出来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油(

) (6)原料易焦糊和有效成分易水解的植物芳香油的提取,不宜采用水中蒸馏法,宜采用压榨法(

) 1.许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。

回答问题:

(1)薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时应选用________(鲜、干)薄荷叶作原料,其原因是___________________________________________________。

(2)用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是________________________________________等,原理是__________________________________________。

(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是__________________________________。常用于分离油层和水层的器皿是________________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_______________________,除去固体硫酸钠的常用方法是___________。

2.近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题:

(1)提取橘皮精油,常采用________法而不用蒸馏法,原因是_______________________________________________。

(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮___________,并用石灰水浸泡。

(3)压榨过程,为了使橘皮油易与水分离,常加入____________________________________________________并调节pH至7~8。

(4)得到压榨液后,过滤除去固体物和残渣,然后________进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5~10 ℃下__________________,使杂质沉淀,用吸管吸出上层澄清橘皮油,其余部分通过________过滤,______________________________________合并后成为最终的橘皮精油。

考点二

胡萝卜素的提取

1.胡萝卜素的分类?性质?作用?提取方法?

2.胡萝卜素的提取和鉴定。

(1)提取方法:

法,

最适宜作萃取剂。

(2)流程

实验流程

①

②

③

关键点

胡萝卜要新鲜,用清水洗净,沥干

粉碎要彻底并过筛,有利于

温度不能太高,否则会导致

2 选取胡萝卜

粉碎

干燥

④

⑤

⑥

萃取

过滤

浓缩

在一定范围内,温度要

、时间要

,保证萃取的效果

除去

使用

装置浓缩,获得胡萝卜素

3.胡萝卜素的鉴定: ______法

(1)萃取是利用了芳香油易溶于有机溶剂的特性进行提取的一种方法(

) (2)由于胡萝卜素易溶于石油醚等有机溶剂中,所以可以采用萃取的方法进行提取(

) (3)影响萃取效率的因素除了萃取剂的性质和使用量之外,还有原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等(

) (4)乙醇和丙酮能够用于胡萝卜素的萃取(

) (5)萃取的效率主要取决于萃取的温度和时间(

) (6)新鲜的胡萝卜含水量高,干燥时可采用高温以节省时间(

) 3.根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。

(1)胡萝卜素是___________色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用______________________________作为溶剂,原因是_____________________________________。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、________、________、________。

(3)在胡萝卜颗粒的加热过程中,应严格将________和________控制在一定范围内,原因是___________________________________________________。

(4)提取胡萝卜素可通过________法进行鉴定,在鉴定过程中需要用________________对照。

(5)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成________比。

蒸馏装置和萃取装置有什么异同?

高考真题再现

1.(2017·全国Ⅲ,37)绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。回答下列问题:

(1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是________(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用

3

其他两种的原因是______________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)提取物质W时,振荡的作用是____________________________________________。

(3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是________________________________________________________________________。

(4)现有丙酮(沸点56 ℃)、乙醇(沸点约78 ℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作为提取剂,理由是______________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(5)

该实验操作过程中应注意的事项是______________________________(答出两点即可)。

2.(2015·全国Ⅱ,39)回答与胡萝卜素有关的问题:

(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中,最主要的是__________(填“α­胡萝卜素”“β­胡萝卜素”或“γ­胡萝卜素”),该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子________________,后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症,该疾病称为________,胡萝卜素是____________(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。

(2)工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时,________(填“需要”或“不需要”)将新鲜的岩藻干燥。

(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的____________作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是_______________________________________________。

构建知识框架图

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-23 16:20:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 83
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_160028

来自:学校:四川省苍溪县城郊中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:复习与测试教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。