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分子与细胞(必修一)走进细胞总复习 教学设计民丰县高级中学教师:阿卜力克木·克热木复习要点 1.从生物圈到细胞2.细胞的多样性和统一性3.细胞学说建立的过程4.使用高倍显微镜观察几种细胞复习过程一、从生物圈到细胞 【知识点讲解】 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒:由蛋白质和核酸组成,

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全章复习与测试优秀教案案例

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分子与细胞(必修一)

走进细胞总复习 教学设计

民丰县高级中学教师:阿卜力克木·克热木

复习要点 1.从生物圈到细胞

2.细胞的多样性和统一性

3.细胞学说建立的过程

4.使用高倍显微镜观察几种细胞

复习过程

一、从生物圈到细胞 【知识点讲解】 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒:由蛋白质和核酸组成,无细胞结构(非细胞生物),但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。

例如:SARS病毒、甲型H1N1病毒、H7N9禽流感病毒

(2)单细胞生物:依赖单个细胞完成各种生命活动。

如细菌、单细胞藻类、单细胞动物(草履虫)

(3)多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

2.生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(植物没有系统这个层析) (2)最基本的生命系统是细胞,生物圈是地球上最大的生命系统。

二、细胞的多样性与统一性 【知识点讲解】 1.原核细胞和真核细胞 (1)分类依据:有无以核膜为界限的细胞核。 (2)二者的比较

类别

细胞大小

细胞壁

的成分

原核生物

1~10 μm 肽聚糖

真核生物

10~100 μm

纤维素和果胶

(植物) 细胞核

无核膜、核仁、

染色体

有

核膜、核仁、染色体

遗传物质的

存在形式

细胞器

主要生物类群

裸露DNA 只有

核糖体

细菌、

蓝藻

细胞核中的DNA与蛋白质结合形成

染色体

有多种细胞器

真菌、动物、植物

2.原核生物和真核生物 常见的原核生物和真核生物 ①原核生物:一藻(蓝藻);二菌(细菌、放线菌);三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。

②真核生物:动物、植物、真菌。 ③单细胞生物不都是原核生物,如单细胞动物草履虫、变形虫等是真核生物,单细胞藻类如衣藻也是真核生物。

【典型例题】 下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是( C ) A.细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶 B.都含有核摸 C.都含有细胞膜 D.DNA都与蛋白质结合形成染色体 【答案】C 【解析】植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,而乳酸菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,酵母菌细胞壁的主要成分是葡聚糖和甘露聚糖。

三、细胞学说建立的过程

【知识点讲解】 1.建立过程

①从人体的解剖和观察入手 ②显微镜下的重大发现

③理论思维和科学实验的结合 ④细胞学说在修正中前进(1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”)

2.基本内容 ①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 ②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。 3.意义 ①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。 ②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系

【典型例题】 细胞学说揭示了( C )

A.植物细胞和动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么要产生新细胞 D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

【答案】C 四、使用高倍显微镜观察几种细胞

【知识点讲解】 1.高倍镜的使用“四字诀” 找:先在低倍镜下“找”到物像,并调节至清晰。 移:将观察点“移”到视野中央。 转:“转”动转换器,换上高倍镜。

调:调节细准焦螺旋及光圈,使物像清晰。 2.移装片的方向 物像偏离哪个方向,装片应向相同的方向移动,原因是显微镜成倒立的像。

(2014年上海高考)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能

被观察到的结构是 (B) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体

解析:颤藻是蓝藻的一种,为原核生物,而水绵是真核生物,原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体,而细胞核、叶绿体、溶酶体等细胞器只存在于真核细胞中。

作业布置:课后习题及检测题

板书设计

1.

从生物圈到细胞

①生命活动离不开细胞

②生命系统的结构层次

2.细胞的多样性和统一性

3.细胞学说建立的过程

4.使用高倍显微镜观察几种细胞

课时检测

1.关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是(

) A.草履虫的生命活动离不开细胞

B.病毒不具细胞结构,其生命活动与细胞无关

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞间的密切协作,才能完成生命活动

2.下列生物不是由细胞构成的是(

)

A.变形虫

C.衣藻

B.酵母菌

D.烟草花叶病毒

3.下列选项中,不属于生命系统的结构层次的是(

) A.池塘里的一只青蛙 B.青蛙的表皮细胞

C.细胞中的水和蛋白质

D.一个池塘

4.绿色开花植物体的生命系统的结构层次是(

) A.细胞→组织→器官→植物

B.细胞→组织→系统→植物体

C.细胞→器官→系统→植物

D.细胞→器官→组织→植物体

5.若只转动显微镜的转换器,将物镜由10×转换成40×,视野的亮度将会(

) A.变亮

C.无变化

B.变暗

D.变化无规律

6.使用高倍镜进行显微观察的顺序是(

) ①调节细准焦螺旋,直到看清物像为止

②转动转换器,换用高倍镜

③在低倍镜下看清物像,把观察目标移至视野中央

④转动反光镜使视野变亮

A.④①②③

C.②③①④

B.④③②①

D.③①②④

7.下列生物中属于原核生物的一组是(

) ①发菜

②酵母菌

③草履虫

④乳酸菌

⑤水绵

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌⑧放线菌

A.①④⑦⑧

C.①③④⑦

B.①②⑥⑧

D.①②⑥⑦⑧

8.下列叙述错误的是(

) A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质

B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核

C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构

D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素

9.下列有关细胞的叙述,错误的是(

) A.根据细胞结构的不同,细胞分为原核细胞和真核细胞

B.一个细胞就是一个有机的统一体

C.所有生物体都是由细胞构成的

D.细胞是生物体结构和功能的基本单位

10.成人身体约由1014个细胞构成。根据分化程度的不同,这些细胞可分为600多种类型,但它们都有相同的基本结构,这说明(

)

A.人体细胞既有多样性,又有统一性

B.细胞的结构和功能基本相同

C.不同类型的细胞构成了不同的组织

D.人体细胞的基本结构与草履虫相同

11.关于蓝藻的说法中,不正确的是(

) A.蓝藻细胞比细菌大,但肉眼是分不清的 B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素

D.蓝藻是能自养的原核生物

12.所有原核细胞都有(

) A.核糖体、线粒体

B.细胞膜、叶绿体

C.内质网、中心体

D.细胞膜、核糖体

13.在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是(

) A.血液循环学说

B.植物学和生物学

C.细胞学说

D.生物进化论

14.下列关于细胞学说的叙述正确的是(

) A.细胞学说创立后不需要再进行修正和补充

B.细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的

C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来

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关于本教案的常见问题

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