Communication Workshop说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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Writing 理思路一、书信、电子邮件类1．命题特点(1)命题常以短文提示、要点提示和表格提示三种形式呈现。(2)考查形式以书信(电子邮件)、通知、日记、报道等为主，但体裁多变，记叙文、议论文、应用文都会涉及到，且题材多贴近学生生活。(3)写作内容以提纲的形式分割成独立的信息块，所给的提纲既是独立

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所属课文：Communication Workshop

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2018-05-03 16:15:00

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学校：汝阳县第一高级中学

Communication Workshop说课稿【一等奖】

未知

2018-05-03 16:15:00

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关键词：Communication Workshop说课稿【一等奖】

正文

Writing 理思路

一、书信、电子邮件类

1．命题特点

(1)命题常以短文提示、要点提示和表格提示三种形式呈现。

(2)考查形式以书信(电子邮件)、通知、日记、报道等为主，但体裁多变，记叙文、议论文、应用文都会涉及到，且题材多贴近学生生活。

(3)写作内容以提纲的形式分割成独立的信息块，所给的提纲既是独立的要点，又体现了文章的层次，是全文写作的思路。

2．解题步骤

第一步

审题

认真审题，确定体裁、格式、主体时态、要点要求等内容，做到心中有数。明确哪些内容需要表达，哪些无需表达；哪些需要详写，哪些需要略写，哪些内容可以整合。

第二步

拟点

研读题目要求中的关键词，用汉语将其写在稿纸上并作为扩展句子或段落的根据，拟点时要求考生仔细审题，对题目要求中的文字提示、图画、表格等要仔细研读，确保要点全面。

第三步

补充

由于高考作文的提纲比较简单，为了行文连贯和满足词数要求，必须适当补充细节。要注意的是在增加细节时一定要适当，切忌任意发挥、画蛇添足。

第四步

成文

合理使用过渡词和关联词，使结构紧凑、自然流畅、条理清晰。

上述步骤可归纳为：审题→拟点→补充→成文。

【典例1】(2017年高考·课标全国卷Ⅱ) 假定你是李华，想邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper－cutting)艺术展。请给他写封邮件，内容包括：

1．展览时间、地点；

2．展览内容。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

【解析】本篇是一封电子邮件，属于应用文，题目中限定了写作话题和范围，因此，根据提示构思文章内容。

拟点：1. 自我介绍并引出话题

2. 具体交代时间、地点

3. 详细地交代展览内容

【参考例文】

Dear Henry，

I am writing to invite you to attend the Chinese paper－cutting art exhibition to be held in the art gallery from 8∶00 a．m. to 5∶00 p．m. next Sunday in our city center. Paper－cutting is a traditional art form in China, which has a history of more than 1,500 years. People often beautify their home with paper－cutting during festivals and weddings. In this exhibition, you can see paper－cutting with all kinds of patterns. In addition, there are famous artists who will perform how to cut paper on the spot. I wish that you could grasp this opportunity to learn traditional Chinese culture further. Looking forward to your reply.

Yours sincerely，

关于本教案的常见问题

Q：Communication Workshop说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Communication Workshop》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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