Communication Workshop教案及板书设计

Writing---- A personal letter

Teaching aims: 1.

Teach students how to write a composition using the effective sentences. 2.

Train students’writing ability. Teaching important points: 1.

Improve the students’ writing ability. 2.

Teach the students how to get the key words and how to use superior sentences to complete a coherent composition. Teaching methods: 1.

Discussion;

presentation Teaching aids: The multimedia , the blackboard Teaching procedures: Step 1 introduction to the writing

---明高考动向，析高考规律

1.高考对写作能力的评价从四个方面来说：

1）点：主要指内容要点；

2）词：考查语言使用效果；

3）句：连词成句，考查句子之间的连贯；

4）文：连句成文，考查文章结构和上下文连贯。

2.高考对考生能力的考查：

1）考查考生处理现实生活中实际问题的能力。

2）

现实生活要求考生根据自身的生活阅历展开合理的想象，创设合理的语境。

3）

实际问题指求助、建议、邀请、通知、求职（或申请、推荐）、感谢，演讲等。这与近几年高考的应用文的书信或电子邮件相吻合。

Pair work

探究一：校园文化活动的写作类型主要有哪些? 1、Six steps to write a composition



Analyse the task ---Finding out the main points--- Thinking of key points/phrases --- Forming sentences ---Combining the sentences into a passage ---Copying normally

2、Writing strategies 1）审题：

体裁、人称、时态、要点等

2）提炼要点：

根据内容要点，看看哪些需要拓展，即哪个要点需详写，哪个需略写，哪些可以整合在一起。

3）分析要点，提炼关键词

4）连词成句，组句成篇

需要考虑所运用的连词和文章结构。

可归纳为：审题---拟点---连接---成文

3、书信/电子邮件的结构

开头段(四大内容)：

①问候

②自我介绍

③写信缘由

/写信目的

中间段：

具体问题（主题句）+具体分析（拓展句）

结尾段：

呼应开头、祝福或期待回复

Step2

Analyse the composition Dear Ms. Smith,

I'm Li Hua, Chairman of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to your university. I'm writing to invite you to be a judge at our English Speech Contest to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic "Man and Nature". It’s my honor if you can accept our invitation. Please call me at 3299517759 if you have any question.

I am looking forward to your reply.

With best wishes.

Yours

Li Hua 文体

人物关系

问候及开头语

写信目的

结束语

个人发挥

话题词汇激活

运用高级句式

Step 3 writing practice 假如你是李华，你们学校将举行校园文化日（Campus Culture Day）活动，请你用英语给你的校交换生Tom 写一封邀请信邀请他参加。内容包括

1、时间:5月10日，上午9点至下午5点；

地点：学校礼堂

2、目的和活动安排

注意：词数100左右

可适当增加细节以使行文连贯。

1.文体

2.人物关系

3.问候及开头语

4.写作目的

5.结束语

6.个人发挥

7.话题词汇激活

8.运用高级词汇

根据表格，小组内讨论写作要求，具体如下：

1、

key words 2、

useful sentences 3、

the linking words step 4 presentation Three keys to improving your composition A.Learn to use superior phrases B.Learn to use abundant sentences C.Learn to use suitable conjunction

按以下标准选出获胜者。

1、书写整洁、规范

2、时态准确

3、内容要点齐全

4、逻辑连贯（连词运用）

5、文中亮点突出（词汇，句式）

suggestions 

1. Erich your vocabulary. 

2. Have a good knowledge of language points. 

3. Practise more and recite good ones regularly. Step 5 homework Copy the revised composition on the exercise book.