科学家访谈　探索生物大分子的奥秘教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教案实验专题（二轮复习） ——观察类一、教学目标1.理解实验目的，原理，方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行综合运用2.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订二、重难点掌握教材实验的

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所属课文：科学家访谈　探索生物大分子的奥秘

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2018-05-24 20:45:00

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学校：湘潭县第四中学

科学家访谈　探索生物大分子的奥秘教案板书设计

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2018-05-24 20:45:00

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关键词：科学家访谈　探索…教案板书设计

正文

教案

实验专题（二轮复习）

——观察类

一、教学目标

1.理解实验目的，原理，方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行综合运用

2.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订

二、重难点

掌握教材实验的材料，原理，操作步骤，现象及结论等，并能对所涉及的方法进行迁移运用

三、学情分析

我校高三理科班学生，一轮复习已经结束，同学们有了较多的知识基础，但是知识点多、杂、乱，未形成体系，有部分同学甚至对知识点已经遗忘。注重基础的同时，加大真题的训练和知识整合。

四、教学策略与设计

讲练结合，精讲多练。

五、教学准备

1．课前准备的学案一份。

2．CAI课件

六、教学过程：

（1）真题导入：（3min）（2017.全国Ⅰ

，2）

（2）

实验归类

（3）考纲解析

（4）回归教材，阅读必修1和必修2六个观察类实验

（5）针对性检测（课件、学案：判断题）

（6）分析归纳（表格）

（7）限时训练15min （高考真题10道）

学生核对答案，教师精讲易错题

（8）技法归纳

（9）课后作业（变式训练）

七、教学反思

笔者按此思路和设计进行教学，取得了非常好的效果，课堂上，学生的自主学习和讨论的气氛非常浓厚，教学效果非常好。

关于本教案的常见问题

Q：科学家访谈　探索生物大分子的奥秘教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学家访谈　探索生物大分子的奥秘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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