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专题2 微生物的培养与应用课题一土壤中分解尿素的细菌的分离与计数基础知识部分【筛选菌株】(1) 自然界中目的菌株的筛选PCR技术要用到一种关键酶—— 生物中获得。(2)实验室中微生物筛选的原理人为提供有利于生长的条件(包括、 、pH等)，同时或阻止其他微生物的生长，该类培养基是。Q1. 培养基选
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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案设计范例
未知
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关键词：课题2 土壤中分�…教案设计范例
正文
专题2 微生物的培养与应用
课题一
土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
基础知识部分
【筛选菌株】
(1) 自然界中目的菌株的筛选
PCR技术要用到一种关键酶—— 生物中获得。
(2)实验室中微生物筛选的原理
人为提供有利于
生长的条件(包括
、
、pH等)，同时
或阻止其他微生物的生长，该类培养基是
。
Q1. 培养基选择分解尿素的微生物的原理是什么？
，这种酶只能在耐
环境的微【统计菌落数目】
统计菌落数目的方法有
和
。
项目
原理
优点
缺点
显微镜直接计数法
利用
，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量
计数方便，操作简单
、活菌都计数在内
稀释涂布平板法
当样品的 时，培养基表面生长的 ，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的 ，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
计数的是
操作较复杂，有一定误差
稀释涂布平板法统计菌落数目注意事项：
①为了保证结果准确，一般选择菌落数在
的平板上进行计数。
②为使结果接近真实值可将同一稀释度加到三个或三个以上的平皿中，经涂布，培养计算出菌落
。
③统计的菌落往往比活菌的实际数目
。
实验操作部分
【土壤中分解尿素的细菌的分离与计数】
实验流程
（1）
土壤取样
1.
从肥沃、湿润的土壤中，用无菌小铁铲铲去表层土取距地表约3-8cm的土壤层，迅速取土壤并装入信封密封。
2.
取土样用的小铁铲和盛土样的的信封在使用前都要灭菌。
（2）
样品的稀释
不同的微生物需要稀释的倍数不同：测定细菌：选用稀释
倍，测定放线菌，选用稀释
倍，测定真菌：选用稀释
倍。
Q：为什么分离不同的微生物要采用不同的稀释度？
（3）
微生物的培养与观察
不同种类的微生物，需要不同的培养温度和培养时间。细菌：
；放线菌：
；真菌：
。
在实验过程中，一般每隔
统计一次菌落数目，选取菌落数目
的记录作为结果，这样可以
。
【随堂练习】
苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品。请回答下列问题。
(1)②中培养目的菌株的选择培养基中应加入 作为唯一碳源，②中不同浓度碳源的培养基 (A.影响；B.不影响)细菌的数量，如果要测定②中活细菌数量，常采用 法。
(2)④为对照，微生物在④中不生长，在⑤中生长，④与⑤培养基的主要区别在于 ；
使用 法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时进行倒置培养的原因是 。
(3)实验过程中如何防止其他微生物的污染？
。
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