13 海洋——21世纪的希望ppt课件配套教案内容

13海洋——21世纪的希望

教学目标

1.学习本课生字新词,理解不懂的词语。

2.了解课文主要内容,知道人们热爱海洋,又敬畏海洋的原因,领悟过渡段

的表达作用。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点

了解课文主要内容,知道人们热爱海洋,又敬畏海洋的原因,领悟过渡段的

表达作用。

教学时间两课时

第二课时

课时目标

【基础性目标】

1.学习课文4-8自然段,知道课文是从哪几个方面来说明人类对海洋的开发和利用的。变换角色,用第一人称说说为什么海洋是21世纪的希望。

2.认识到保护海洋资源,珍惜海洋资源的重要性。

复习导入:

千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋,在喜怒无常的海洋面前,人们只

能“望洋兴叹”,但是今天却完全不一样了,人们正迎来开发、利用海洋的新时

代。作者通过这样一个过渡段,把读者从过去引向了今天。今天我们继续学习课

文。(齐读课题)

学习板块一

一、出示学习目标:知道课文是从哪几个方面来说明人类对海洋的开发和利用的。

二、自学指导

1.默读课文5——8段,用横线画出地球上人类面临的困境的语句,用波浪线画出人们是如何开发和利用海洋资源的语句,并用小标题概括作者是从哪几个方面介绍人们对海洋资源的开发和利用的。

(2)

(1)

(3)(4)

(5)

2.仔细读读课文5——8段,想一想,在写法上有什么特点?写下你的发现:

三、学生自学、交流汇报

1.交流、相应出示:开发矿产资源,索取高蛋白食物,利用海水运动发电,淡化海水缓解水荒,建设海底城市。

2.写法特点:先交代人类目前在陆地上的困境,再写如何合理地开发利用海洋。

3.目前,我们人类面临哪些生活的困境呢?老师找到了一些图片,我们来看一

下:

(1)电力资源的不足,莘莘学子只能“挑烛夜读”。

(2)淡水资源不足,干旱地区的“水桶聚会”。

(3)食物资源匮乏,极度饥饿的灾民。

(4)石油资源不足,加油站外排气的加油长阵,液化气站外的“气罐长龙”。

真的让人瞠目结舌。陆地上的资源已经不能满足人类的需求。怎么办?人类把目光投向了海洋,我们一起来看一个短片。

4.播放短片。

5.海洋多么神奇呀,她竟然能为我们人类解决这么多的困难,人类的21世纪的希望寄托在海洋上。现在,你就是那神奇的,蕴藏着丰富资源的海洋,请你结合课文内容和短片介绍以及生活体验,围绕中心句“我是你们人类21世纪的希望”用第一人称来介绍一下,你可以说一个方面,也可以有详有略地说两个或几个方面,说的时候,可以先说说人类面临的困境,再说说你是怎样为人类贡献的。这个中心句可以放在开头,也可以放在结尾。

出示范例:

大家好,我是蔚蓝色的海洋,是你们人类21世纪的希望。我知道,世界上的人口急剧增多,工业越来越发达,你们人类正面临电力资源的不足,听说到了用电高峰的夏季,有些工厂必须停产让电,有些贫困地区连照明电都不能正常供应,莘莘学子还要“挑烛夜读”,这真是太遗憾了。其实,你们可以充分地利用我的运动,建立潮汐发电站,海水温差发电站,这样就可以获得无穷无尽而又价格低廉的电力了。我很乐意为你们服务的。

要想完成这个学习任务,就要把课文读仔细了,记住课文中的一些关键的词句。请大家赶快准备吧。

学生练习

指名说。

4、学到这里,我们不得不由衷的发出一声感慨:

齐读:海洋——21世纪的希望

板块二

一、出示学习目标:认识到保护海洋资源,珍惜海洋资源的重要性。

1.是啊,曾经海洋孕育了生命,如今,又将解救人类于危难之中;可是,现代人类又是怎样对待这个蓝色希望的呢?

这张照片展现的是漂浮在海面上的石油!由于油船泄漏、油井发生井喷,大量石油随波逐流,生灵遭涂炭,海鸟的尸体不时被抛向海滩。

这是赤潮爆发是的海水。随着海洋污染日益加重,赤潮也日趋严重,鱼、虾、蟹等大量死亡,数万公里的海洋成为死海。

除此之外,人类的乱捕乱杀,在全球近乎100%的水域内捕鱼,已造成海洋中很多物种的消失。

2.同学们,面对这些,你想说些什么呢?

3.出示最后一段齐读

是啊,正如我们书上所说,我们要开发和利用海洋,首先必须(生读“保护海洋,珍惜海洋资源”),只有这样(生读“海洋才会乐于做出奉献”)

4.同学们,海洋存亡,匹夫有责。痛定思痛后只有一句话-------(齐读:海洋

-----21世纪的希望);万语千言只为大家谨记(齐读:海洋-----21世纪的希望)。5.带着这份心情,写一句公益用语来号召人们保护海洋,珍惜海洋资源吧!

学生创作、交流

6.总结全文

同学们,21世纪是属于你们的时代,人类开发海洋、利用海洋,保护海洋、珍惜海洋资源的重任就落在你们的肩上了。我相信,通过你们的努力,一定能能让海洋为人类作出更多的贡献。

课堂检测:1.完成《补充习题》

过关任务:知道为什么海洋是人类21世纪的希望。

作业设计:

1.设计一则公益广告来号召人们保护海洋,珍惜海洋资源。

3. 你心目中的海洋是什么样子的?集合课文内容,搜集相关资料,写一篇短文。【板书设计】

关系密切

开发矿产资源

索取高蛋白食品

13海洋——21世纪的希望开发利用利用水力发电

淡化海水缓解水荒

建设海底城市

保护珍惜