资料摘要
1 长江之歌教学目标:1.学会2个生字,理解由生字组成的词语。2.读中探究发现布局特点,感受拟人、反复、比喻等方式的表达效果,并能模仿某一句段进行创造性想象仿写。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴,体会作者对长江的热爱、依恋之情,并在朗读中
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- 2018-06-10 15:00:00
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1 长江之歌教案2
未知
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关键词:1 长江之歌教案2
正文
1 长江之歌
教学目标:
1.学会2个生字,理解由生字组成的词语。
2.读中探究发现布局特点,感受拟人、反复、比喻等方式的表达效果,并能模仿某一句段进行创造性想象仿写。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴,体会作者对长江的热爱、依恋之情,并在朗读中产生共鸣,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
教学重、难点:
1. 朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴,通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。
2.背诵课文。
核心问题
从哪些地方可以看出长江是无穷的源泉,有母亲的情怀?
课前准备(教具、活动准备等):
课件布置搜集长江的有关资料(图片)
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
第二课时
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关于本教案的常见问题
Q:1 长江之歌教案2是什么类型的资料?
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A:对应课文《1 长江之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。