3 烟台的海ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

烟台的海教学设计教学目标:1.能正确流利有感情的朗读课文。2.凭借语言材料,感悟烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。3.用自己的语言介绍烟台的海,培养学生的语言表达能力。教学重点:能正确流利有感情的朗读课文,通过抓关键词句的意思,感受烟台海绮丽

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 烟台的海

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

309

下载次数

更新时间

2025-10-15 12:09:51

来源学校

学校：镇安县回龙镇中心小学

3 烟台的海ppt配用优秀获奖教案

未知

2025-10-15 12:09:51

309

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 烟台的海ppt配用优秀获奖教案

正文

烟台的海教学设计

教学目标:

1.能正确流利有感情的朗读课文。

2.凭借语言材料,感悟烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

3.用自己的语言介绍烟台的海,培养学生的语言表达能力。

教学重点:

能正确流利有感情的朗读课文,通过抓关键词句的意思,感受烟台海绮丽壮观,烟台人的勤劳能干。

教学难点

1.体会作者抒情与写景巧妙的结合,了解作者的写作意图。

2.能在学习小组内运用读注法体会句子的含义。

教学过程:

一、复习导入

1.请用一个词说说烟台的海给你留下的印象。

2.在作者眼中烟台的海是什么样的?浏览全文后划出来(烟台的海真是一幅画一首诗)齐读这句后谁能提出一个问题

二、导学提示

(一)

1.朗读第二段,划出描写海的句子,圈出能体现大海特点的词。

2.邻座同学互相读划的句子后组与组之间展示读看谁读得好。

3.观看大海波翻浪涌的视频谈感受,重点理解前赴后继、锲而不舍的意思。

4.个人读后再重点指导读关键词体会烟台海的特点。

(二)

1.读第三段用横线划出描写海的句子,感受冬春季节海的特点。

2.找出文中相同的动词,体会“扑”在文种不同的含义(三)

1.自读4-5段找出描写海的句子老师检查读。指导“滤”

的写法

2.配乐朗读2-5段再次感受烟台海四季独特的美。

3.快速浏览课文找出描写人们活动的句子感受烟台人的勤劳能干。

三、探究交流

1.想一想文章描写了烟台海景和人们的活动而题目却是《烟台的海》?

2.小组讨论为什么说烟台的是一幅画还是一首诗?

四、达标测评:(任选一题完成)

1.烟台——季的海真——,你看——。

2.烟台的人真——,你看——。

五、作业;以小导游的身份介绍某一季节烟台的海。

六、板书设计

画冬春夏秋背景

独特

凝重轻盈浪漫充实舞台

关于本教案的常见问题

Q：3 烟台的海ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 烟台的海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 烟台的海ppt配用优秀获奖教案