14 学会合作教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《学会合作》第一课时教案【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。2.学会2个生字,理解由生字组成的词语。【教学重点、难点】1、读通课文,初步理解课文内容。2、初步体验“只有学会合作,才能取得更大的成功”。【教学过程】导入:谈话导入1、自主学习a. 齐读课题后,你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

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2018-04-25 09:42:00

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学校：宿迁市洋河新区英才双语小学

14 学会合作教学实录

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关键词：14 学会合作教学实录

正文

《学会合作》第一课时教案

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

2.学会2个生字,理解由生字组成的词语。

【教学重点、难点】

1、读通课文,初步理解课文内容。

2、初步体验“只有学会合作,才能取得更大的成功”。

【教学过程】

导入:谈话导入

1、自主学习

a. 齐读课题后,你们都想知道什么?(课文中的“合作”指的是什么?人们为什么必须相互合作?怎样才能与人搞好合作?……)让我们带着这些问题,在文中寻找答案。

b、读课文,画出不认识、不理解的字词。将文章读正确,读流利。

c、查字典或联系上下文,理解下列词语的意思。

孤立典范悠扬倾泻和谐协作

顾名思义卓有成效情不自禁

2、合作探究

读课文后分段,概括段意,并在小组中交流。

3、展示交流

展示一:a、指名分小节读课文,检查生字词的读音。

b、了解词语掌握情况,请最先完成的小组来回答。

展示二:读课文后分段,概括段意。

第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。

第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。

第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。4、拓展延伸

我们初步学习了课文《学会合作》,通过学习,你知道作者围绕“合作”主要阐述了哪几个观点?快速浏览课文,说一说。

5、巩固提高

练习有感情地朗读课文。

板书设计:

14、学会合作

孤立典范悠扬倾泻和谐

协作顾名思义卓有成效情不自禁

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 学会合作教学实录