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电子计算机与多媒体教学设计教学目标:一、学会生字,读写词语;二、正确、流利地朗读课文;三、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。教学重点:电子计算机与多媒体的关系。教学课时:教学过程: 第一课时一、导入课文。请学生介绍自己喜欢的动画片,并提问观看动画片使用什么工具

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5 电子计算机与多媒体教学设计内容推荐

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5 电子计算机与多媒体教学设计内容推荐

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电子计算机与多媒体教学设计

教学目标:一、学会生字,读写词语;

二、正确、流利地朗读课文;

三、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。

教学重点:电子计算机与多媒体的关系。

教学课时:教学过程: 第一课时

一、导入课文。请学生介绍自己喜欢的动画片,并提问观看动画片使用什么工具?

二、认真读课文,把握基本内容。

1、用自己最喜欢的方式朗读课文,找出生字,词语,

2、提出问题,在文中找出答案?

3、将各自然段的内容概括一下。

4、请同学说说本文的主要内容。

三、主体发挥,选读课文。

1、哪几段是写计算机的?哪几段是写多媒体的?哪几段是写多媒体和计算机的?

2、选择自己最喜欢的段落读一读,看看自己能读懂些什么内容?

四、作业。想象20年后计算机是什么样子,构思画出一幅图画?。

板书设计:电子计算机与多媒体

迅速判断和处理信息传递多种信息

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