土石方问题优质课教案内容
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正文
体积的应用问题
教学目标:
1、学会应用体积单位之间进率解决实际问题。
2、知道1立方分米=1000立方厘米和1立方米=1000立方分米。
3、在探索体积单位进率的过程中,获得积极的学习的体验,增强学好数学的信心。
教学重点和难点:
体积单位之间的互化。
教学过程:
一、复习体积单位间的进率
师:上节课我们学习了体积单位进率和单位之间的互化,同学们还记得体积单位都有哪些吗?他们的进率分别是多少?
(出示例题)
下面通过这几道例题的学习来复习一下。
要求挖出的土的体积,就是求长2米、宽1.6米、高1.5米的长方体的体积。
V=abh=2×1.6×1.5=4.8(m3)
二、分组讨论
下面看例2,同学们讨论一下这道题的题目给出了哪些信息,从这些信息里怎样计算所求问题?
三、探索不规则物体体积:
试一试
分两种方法:
(1)古墙体积=大长方体体积+小正方体体积
(2)古墙体积=大长方体体积-小长方体体积一、课堂作业
课本66页第三题、第四题。
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