认识圆优秀获奖教案
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认识圆优秀获奖教案
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关键词：认识圆优秀获奖教案
正文
圆的认识教学设计
袁向荣
教学目标:
1.在观察、操作、交流等活动中,经历认识圆的过程。
2.知道圆的各部分名称,了解同一圆中直径与半径的关系。
3.对周围环境中与圆有关的事物有好奇心,发展初步的空间观念。
课前准备:教师准备硬币、茶叶桶,圆形纸片各一个;学生准备一张纸,一枚硬币,一个带盖的圆柱形物体,一把剪刀,三角板和直尺。
教学方案:
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作者信息
5ygggwenku_1828
来自：学校：滦州市第四实验小学
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