12 夜晚的实验优质课教案设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

12 夜晚的实验优质课教案设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：12 夜晚的实验优质课教案设计

正文

《夜晚的实验》教学设计

教学目标:

知识与技能︰

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

过程与方法︰

2、能联系课文语言环境,懂得“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。

3、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。

情感、态度、价值观︰

4、学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学重点:感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学准备︰自制课件

教学过程︰

一、激趣导入。

1、同学们,鱼儿可以在水中自由穿行,人们根据它的特点设计了轮船;鸟儿可以在空中快乐飞翔,人们就模仿它的结构设计了飞机。这种模仿生物的特点发明设计新型事物为人类服务的科学就叫仿生学。今天我们来认识仿生学中一次重要的实验。(板书课题)

2、通过预***家知道了什么?

二、精读感悟

过渡︰大家读到的知识真不少。那么课文是怎样具体写的呢?那么我们就从实验的原因说起。

1、学习课文第一部分。

(1)齐读第一段,思考︰实验的原因是什么?

(2)出示句子︰这个现象引起了他的好奇。

(3)思考︰斯帕拉捷身上什么地方值得学习?

过渡︰斯帕拉捷着手实验时,情况怎样写的?

2、学习第二部分。

(1)浏览课文,思考︰斯帕拉捷共做了几次实验?

(3)交流指导

学习第一次实验

a、轻读2、3自然段,看看文中是怎样写的。(交流时间、地点、做法、结果、思考)

b、提问︰“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得惊叫起来。”为什么?

C、“瞎子”为什么加引号?

学习第二、三、四次实验

a、第4自然段承上文简洁地叙述斯帕拉捷两次实验的做法,结果及第二次实验后的猜想。(指导)

b、第5自然段写最后一次实验的做法和结果,为什么做法一带而过,而结果却详细地加以描写呢?

c、“先前的神气”具体什么样儿?现在怎样?

d、第6自然段写斯帕拉捷的发现,是对实验结果的总结概括。

3 、这一段简练、生动地叙述了斯帕拉捷通过多次实验,说说为什么能够揭开蝙蝠夜间飞行的秘密?

4、你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精神?

过渡︰撕帕拉捷凭着自己对科学的不懈追求、大胆实验,终于得出了蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!他的实验对后人有什么意义呢?

5、学习第8自然段

(1)思考︰蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?

(2)指名说其中的奥秘。

(3)人们利用“超声波”来做什么?

(4)最后一句中你读懂了什么?

三、总结感悟,拓展延伸

1、像这样大胆实验、不断探索的科学家还有哪些呢?

2、总结︰希望同学们在以后的学习和生活中也能带着一双善于发现的眼睛,坚持不懈,永不言弃,成为一名成功者。

板书设计:

夜晚的实验

写作方法斯帕拉捷

原因细心观察

过程善于发现

结果大胆实验

启示永不言弃

资料摘要

12 夜晚的实验优质课教案设计

12 夜晚的实验优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15208

配套课件

12 夜晚的实验PPT课件和教学实录及点评

12 夜晚的实验PPT课件配套教案内容

12 夜晚的实验PPT及配套板书设计及意图

12 夜晚的实验PPT课件和优质课教学设计

12 夜晚的实验教案PPT课件

12 夜晚的实验课件全国获奖PPT

相关文档

阅读《西游记》课时教案

我的成长册（语文…教学设计一等奖

习作4优质课一等奖

习作3含PPT的教学设计及点评

练习5教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？