4.脚底接地滚球优质教案设计

脚内侧传接球

年级

四年级

班级

1班

执教教师

王显其

时间

2018年4月17日

1.通过学生积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣

2.通过对足球传接球的练习，让百分之八十的学生初步学会并掌握足球传接球的技术，从而巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、教学目标

支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质

3.通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受

教学重难点

1.教学重点：脚内侧(脚

弓)传球和停球的动作方法2.教学难点：传停球的力度和准确性

课序

教学内容

教与学

教师活动

学生活动

次数

预计运动负荷

时间

强度

教学组织与要求

XXXXXX XXXXXX 

要求：快，静，齐

要求：注意呼吸节奏

X X X X X X X X  X X X X X X X X 要求：动作协调舒展流畅，认真配合练习

课堂常规

集合，清点人数，并向老

宣布本课学习目标及内容

师问好

充分利用场地的条件，以提出要求及联系方法围绕

纵对的形式进行，充分热足球场地慢跑二圈

身达到热身的目的

2分钟

慢跑

准备部分

2分钟

小

球操：

教师提出要求——教师做1腹背运动2体转运动3踢腿示范——学生做动作——运动4活动手腕，脚踝5熟悉教师口令提示节奏

球性练习

要点：动作幅度稍大，舒展流畅

1、充分活动各个关节，达4-8拍

到一般准备活动所需要求

2、传球前熟悉球性练习

6分钟

小

一、传接球练习

1、脚内侧传球的固定练习（支1、先是四列横队，教师站撑脚脚尖向前）

在两排中间讲解并示范传2、进行脚内侧传球的完整动球动作要领

作练习

2、然后组织学生两人一组1、认真听教师讲解、示范3、两人一组，面对着传接球

进行传球固定练习

动作

4、停球的方法，先迎后撤，3、组织学生两人一组进行2、分散队伍开始练习

侧身接球

面对面传球练习

5、传球推门练习

4、教师在中间巡回指导，6、教学口诀：

并纠正错误

脚尖向上翘，大腿往外翻 踢球后中部，传球方向正

基本部分

二、仰卧传球接力单脚跳游戏

1、游戏方法：分四组进行，

仰卧成一条直线在足球场上

1、讲解游戏规则并做出示2、游戏规则：第一位同学将球范

1、认真听教师讲解游戏规放在腿上，听到口令后向后面传2、组织学生进行游戏

则

递，然后在跑到队伍的最后面，3、注意学生游戏时安全问2、听指挥排好队进行游戏

所有人传球结束后迅速成一条题

直线单脚跳到起点。比哪个组在最短的时间结束为胜方

18分钟

中

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：注意力集中

X X X X ↑↓

↑↓

↑↓

↑↓ X X X X X X X X ↑↓

↑↓

↑↓

↑↓

X X X X X X X X X X X X X X X X X ↑ X ↑ X ↑ X ↑

要求：动作协调舒展流畅，认真配合练习

5分钟

中

学生认真听，然后进行训三、身体素质拓展，往返跑

教师讲解跑法与注意事项

一组

练

4分钟

大

要求：跑时，一定注意安全，直线跑动。

1、放松练习

2、课后小结

结束部分

3、强调课后注意事项，特别是安全

场地

器材

场地：足球场半块

器材：足球41 1、总结评价整节课

2、安排学生归还器材

3、强调课后注意安全

4、宣布下课

1、相互交流评价

2、归还器材

3、师生再见

3分钟

小

X X X X X X X X X X  要求：认真听

生理负荷预计曲线图

脉搏 120 平均心率： 90-100次/分 110 练习密度： 45%左右 强度：中等

100 90

80 5 10 15 20 25 30 35 40 时间

课后

小结