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《我家的猫》教学设计学习目标:1、了解猫的生活习性和相关知识。2、大胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。3、培养学生热爱小动物的美好思想感情。教学重、难点:重点:培养学生热爱小动物的美好思想感情。难点:组织画面,表现自己独特的创意。教学准备:教师准备:收集有关的视频、图

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第7课 我家的猫教学设计案例

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第7课 我家的猫教学设计案例

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正文

《我家的猫》教学设计

学习目标:

1、了解猫的生活习性和相关知识。

2、大胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。

3、培养学生热爱小动物的美好思想感情。

教学重、难点:

重点:培养学生热爱小动物的美好思想感情。

难点:组织画面,表现自己独特的创意。

教学准备:

教师准备:收集有关的视频、图片,课件。

学生准备:绘画工具等。

教学过程:

一、课堂导入

1、课件播放一个字谜,让同学们来猜,这是什么动物?

生回答,教师书写板书。

二、课堂新授

1、回忆:你喜欢什么性格的猫咪?

你看过哪些关于猫的动画片?

2、学生分小组交流后,选派代表汇报?

3、课件播放《穿靴子的猫》动画片。

同学看的过程中回答问题,动画片中的猫是什么性格的猫,并且它的外

形特征怎样呢?

4,猫的外形特征又是什么样的?同学分组进行讨论,并且汇报。

5. 展示猫的作品,欣赏体会生动的瞬间猫的神态。激活学生思维,鼓励创造性的表现。

三.教师范画,讲解如何画简易的猫咪。

四、创作作品

1、作业要求:选择自己喜欢的材料,创造性地表现猫。

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2、教师巡视辅导:从构图饱满、主题突出、情节生动、色彩鲜艳等方面予以指导。

四、课堂展示

学生互评、自评。教师提炼,鼓励学生多讲述自己的制作心得与创作感受。

五、课堂小结

通过本课的学***胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。

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