资料摘要
《我家的猫》教学设计学习目标:1、了解猫的生活习性和相关知识。2、大胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。3、培养学生热爱小动物的美好思想感情。教学重、难点:重点:培养学生热爱小动物的美好思想感情。难点:组织画面,表现自己独特的创意。教学准备:教师准备:收集有关的视频、图
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第7课 我家的猫教学设计案例
未知
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关键词:第7课 我家的猫教学设计案例
正文
《我家的猫》教学设计
学习目标:
1、了解猫的生活习性和相关知识。
2、大胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。
3、培养学生热爱小动物的美好思想感情。
教学重、难点:
重点:培养学生热爱小动物的美好思想感情。
难点:组织画面,表现自己独特的创意。
教学准备:
教师准备:收集有关的视频、图片,课件。
学生准备:绘画工具等。
教学过程:
一、课堂导入
1、课件播放一个字谜,让同学们来猜,这是什么动物?
生回答,教师书写板书。
二、课堂新授
1、回忆:你喜欢什么性格的猫咪?
你看过哪些关于猫的动画片?
2、学生分小组交流后,选派代表汇报?
3、课件播放《穿靴子的猫》动画片。
同学看的过程中回答问题,动画片中的猫是什么性格的猫,并且它的外
形特征怎样呢?
4,猫的外形特征又是什么样的?同学分组进行讨论,并且汇报。
5. 展示猫的作品,欣赏体会生动的瞬间猫的神态。激活学生思维,鼓励创造性的表现。
三.教师范画,讲解如何画简易的猫咪。
四、创作作品
1、作业要求:选择自己喜欢的材料,创造性地表现猫。
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2、教师巡视辅导:从构图饱满、主题突出、情节生动、色彩鲜艳等方面予以指导。
四、课堂展示
学生互评、自评。教师提炼,鼓励学生多讲述自己的制作心得与创作感受。
五、课堂小结
通过本课的学***胆运用各种表现方式描绘猫,发展学生的形象思维,培养学生的创造能力。
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