4.脚底接地滚球教案教学设计｜教案在线预览

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水平二三年级课时计划第13周26次课年级：三授课教师：王德川时间：2018.4.1 重点：脚底接球部位难点：传接球时机1.学习脚底接地滚球接球动作，发展协调等素质，提高学生合作意识，评价能力，培养认真拼搏遵守规学习则及勇于进取的品质。目标2、发展身体的柔韧协调及全身协调性等素质提高控球能力。3、培养

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-14 15:23:00

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学校：沙河口区抚顺街小学

4.脚底接地滚球教案教学设计

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关键词：4.脚底接地滚球教案教学设计

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水平二三年级课时计划

第13周

26次课

年级：三

授课教师：王德川

时间：

2018.4.1 重点：脚底接球部位

难点：传接球时机

1.学习脚底接地滚球接球动作，发展协调等素质，提高学生合作意识，评价能力，培养认真拼搏遵守规学习则及勇于进取的品质。

目标

2、发展身体的柔韧协调及全身协调性等素质提高控球能力。

3、培养团结协作和集体主义精神，勇于进取的品格。

课题

1、足球：脚底接地滚球17-18 教学

重难点

顺序时间

运动分量

教学内容

教与学的过程

组织与要求

次时强数

间

度

1 2

1 小

中

一、课堂常规：

1、整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

准备4、安排见习生

部分

二、准备活动：

8 1、慢跑

分钟

2、课课练

3、专项准备活动

1、体委整队，学生快速集合，师生问好

2、教师讲解课堂要求和任务学生认真听讲

3、安排见习生

1、教师口令指挥，学生随教师口令做动作

2、指导学生站姿，及纠正错误动作，学生认真听讲，观察模仿

1.教师讲解练习要求，学生做熟悉球性练习

学生2人一组练习脚内侧踢球脚底接球的动作

学生练习创新游戏

游戏比赛

验收

小结

组织：

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx ⊙

要求：快静齐

动作到位，协调

基本部分

22 分钟

一、脚底接地滚球

重点：脚底接球部位

难点：传接球时机

组织：散点站位

⊙

要求：动作规范，控制球，注意安全、团结进取

5 小

中

中上

足球小游戏：

传接球比赛

规则：1.服从指挥，在规定区域时间内完成

2.以传接最多次数评选名次

1. 教师讲示动作方法组织学生体会动作

2. 教师引导学生练习改进动作

3. 游戏比赛，展示自我

4. 评价（用心就能做好事）小结

组织：

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx

⊙

要求：动作协调、积极认真

组织：同上

要求：

在练习过程中，听从教师口令，动作协调到位。

4 2 中

结束部分

分钟

一、放松

二、小结

1、随教师的口令及音乐的节奏集体放松。

2、教师简要总结，学生生谈收获。

3、宣布下课，学生配合教师收器材。

170 160 心率

1 小

器材

小足球30个

练习密度： 50% 最高心率：

运动165±5次/分；

负荷

平均心率：

120次/分。

心

率

曲

线

图预计

150 140 130 120 110 100 90 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40 分钟

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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