第3课水墨练习获奖说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第3课 水墨练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

水墨练习教学目标：1、探究水墨知识：尝试浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实的多种表现方法，体验水墨的乐趣。2、了解中国画的笔墨技法与造型的关系，能运用水墨的简单技法进行创作。3、4、感受水墨画的乐趣，在游戏中发现偶然现象和意外效果，激发学生热爱传统艺术的情感。教学重难点：重点：掌握毛笔执笔方法和基本技法

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课水墨练习

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更新时间

2018-04-28 13:08:00

来源学校

学校：大石桥市中兴小学

第3课水墨练习获奖说课稿

未知

2018-04-28 13:08:00

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关键词：第3课水墨练习获奖说课稿

正文

水墨练习

教学目标：

1、

探究水墨知识：尝试浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实的多种表现方法，体验水墨的乐趣。

2、

了解中国画的笔墨技法与造型的关系，能运用水墨的简单技法进行创作。

3、

4、

感受水墨画的乐趣，在游戏中发现偶然现象和意外效果，激发学生热爱传统艺术的情感。

教学重难点：

重点：掌握毛笔执笔方法和基本技法。

难点：正确执笔和基本技法表现。

教学准备：有关课件、资料图片、毛笔、生宣纸等

教学过程：

一、尝试引趣：

1、欣赏有趣的水墨画作品，这些绘画作品与以往我们看到的一样吗？有什么不同？

2、介绍中国画。

3、展示各种中国画绘画工具，认识摆放。简介毛笔、宣纸……

4、尝试使用毛笔在图画纸、宣纸上分别绘画。

你有什么不同感受？组织讨论。

二、体验求知：

1、教师演示：墨色的浓淡、干湿变化，通过加水来体现。

2、在书中的绘画作品寻找中墨色的变化。

思考：产生浓淡、干湿变化的原因。

三、游戏创作：

欣赏名家作品。

组织游戏活动，学生选择自己喜欢的技法，利用水墨画中浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实等多种技法相结合，大胆创作一幅水墨画。

教师巡视辅导。

四、欣赏探讨：

1、欣赏、交流：介绍自己的想法和创意；展示自己的作品，与同学交流与分享、评价。

2、欣赏中国水墨画教学课件。

3、讨论：什么是中国水墨画？艺术家实怎么作画的？

4、说出几位画家的名字。

5、小结今天我们在水墨的世界里，学会了水墨画的执笔姿势和基本技法，同学们也学会了运用这些技法进行简单的创作，希望同学们将此技法运用到以后的绘画中去。也希望同学们能多去了解我国的传统绘画国画。

关于本教案的常见问题

Q：第3课水墨练习获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课水墨练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第3课水墨练习获奖说课稿