第10课 基本体操：《七彩阳光》体侧运动课时教案

栾川县第五实验小学

课

题

《七彩阳光》第三节-踢腿运动

课时

1 累计课时

7 教学目标

1.队列队形比赛。

2.学会广播操中《七彩阳光》的踢腿运动，发展身体协调性和节奏感。

3.培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。

手型，路线

手型，路线

讲解法、示范法、练习法

自主学习、合作学习、交流学习、探究学习、分组练习法

哨子

操场

重点

教材分析

难点

教 法

学 法

教具学具

教

学

过

程

一、上课常规：

1.体委集合、整队、报数。导入语：我们是一个团结的集体。

2.师生问好，宣布本节课学习的主要内容。

3.“萝卜蹲”游戏。

二、复习队列队形。

1.稍息、立正

2.向右看——齐、向前——看

3.向左——转、向右——转

4.原地踏步——走、立——定

教学步骤：1.师生共同回顾学过的队列队形动作，教师提示要点。

2.教师设置“队列队形表演赛”情景，提示竞赛方法与规则。

3.学生每组自荐2-3名小裁判，教师说明裁判职责与任务。

4.学生分组进行表演。

5.裁判根据各组表演情况打分，教师评价。

6.学生谈体会，教师总结。

三、学习广播操《七彩阳光》：踢腿运动

教学步骤：1.教师：“谁是今天的领操员呢？”

2.学生自荐领操员，全体在教师的口令中复习“预备节”、“伸展运动”、“扩胸运动”的动作。

3.教师讲解示范，提示动作要点。

4.学生在教师口令下学习“踢腿运动”。

5.学生推荐展示，师生共同评价。

四、放松活动

游戏:“飞飞”

游戏方法：学生成圆形队，面向圆心站立准备。游戏开始，教师说出一个动物名称后，学生先判断此种动物是否能飞行，如果能飞则一边说“飞飞”一边原地模仿这种鸟的飞行姿态。如果判断错误，要惩罚一次（如蹲跳起5次），随后游戏继续，到一定时间后游戏结束。

五、结束语

作业：会做广播体操《七彩阳光》中的预备节、伸展运动、扩胸运动和踢腿运动。

板书

设计

教学反思：