第二节　巴西名师教学设计

第六节

巴西

教学目标

（一）知识与能力

1、知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家；

2、能说出巴西的地理位置、地形及主要气候特征。

3、能读图说出巴西主要的城市及分布地区。

（二）过程与方法

有南美洲的复习推出巴西的自然地理环境，以及各地理要素之间的联系。

（三）情感态度与价值观

培养学生热爱科学、增强环保意识。通过热带雨林的了解，懂得保护热带雨林的重要意义，初步树立保护全球环境的观念。

教学重点：巴西的人口分布与资源状况

教学难点：学会分析各个地理要素之间的联系。

教学方法：主要采用读图、对比、讨论等教学方法

教具准备：多媒体课件

教学过程：

新课导入：

猜一猜：我们今天要了解的国家地跨南、北半球，并且它的国土面积在世界上排名第五，我们今天要了解的是哪个国家呢？（巴西）巴西位于哪个大洲呢？（南美洲）

设问：你还记得南美洲的世界之最吗？请在图中指出下列南美洲之最：

最大的平原

最大的高原

最长的山脉

径流量最大、流域面积最广的河流

最大的热带雨林区

第

1 页

共

4 页

过渡：世界最大的平原和高原主要位于哪个国家境内呢？（巴西）请同学们读巴西地形图，看看巴西主要的地形类型是什么？有哪些主要的地形区？

学生：巴西主要地形类型是平原和高原，主要的地形区为亚马孙平原和巴西高原，亚马孙平原约占巴西全境的三分之一，另外三分之二几乎都是巴西高原。

亚马孙平原由亚马孙河长期冲积形成，请同学们读巴西地形图，找出亚马孙河的以下特征：

发源地：安第斯山脉

流向：自西向东

注入海洋：大西洋

流量、流域面积、长度在世界上的排名：流量最大、流域面积最广、长度第二。

过渡：亚马孙河的流量为什么这么丰富呢？（热带雨林气候）

学生读南美洲气候类型图，并在图中找出巴西主要的气候类型及气候特征。

学生：

巴西的主要气候类型是热带雨林和热带草原气候。热带雨林气候全年高温多雨，热带草原气候全年高温，一年分干湿两季。

提问：由巴西的热带雨林气候可以看出，哪条纬线穿过巴西？（赤道）请同学们读图找出穿过巴西的特殊纬线，有巴西的纬度范围你可以推出哪些结论呢？

学生：巴西被赤道和南回归线穿过，是热带面积最广的国家，有少面积位于南温带。 过渡：巴西还有没有其它的气候类型？（亚热带季风和季风性湿润气候）巴西的哪种气候更适合人类的居住？

设问：读巴西人口分布图，找出巴西人口主要分布在何处？为什么？

学生：巴西人口主要分布在东部沿海，尤其是东南部沿海人口更为稠密。因为这里气候适宜、沿海有狭窄的平原。

设问：大量人口在巴西东南部集聚，往往容易形成大规模的城市，巴西有哪些主要的城市呢？请同学们在图中找出巴西的主要城市。

第一大城市——圣保罗

第一大港口——里约热内卢

首都——巴西利亚

第

2 页

共

4 页

巴西的首都原来是里约热内卢，后来迁往巴西利亚，巴西政府为何耗费人力、财力、物力迁都呢？

学生：便于内陆的开发建设和管理。

若漫步于巴西的城市，有哪些人种是我们很容易看到的？为什么？

学生：白色人种和混血人种，巴西白色人种占一半稍多，混血人种约占百分之四十。南美洲是世界人种大熔炉，是混血人种最集中的大洲。

过渡：巴西的人口大量集中在东南部沿海地区，也带动着这一地区的经济发展，巴西的经济在南美洲有怎样的地位呢？（南美洲工农业最发达的国家）为什么巴西能成为南美洲工农业最发达的国家？

学生讨论：

资源丰富，如铁矿资源、水力资源；巴西是南美洲人口最多、面积最大的国家等；

设问：巴西的主要农产品有哪些？产量居世界首位的是哪些？巴西的工农业主要分布在哪里？

产量居世界首位的农产品：咖啡、香蕉、剑麻、蔗糖

主要分布在东南部

过渡：如果同学们是农场主，你会选择什么样的地形种植作物？（平原），那么作为巴西最大的平原，亚马孙平原为什么没有成为主要的农业分布区？

保护热带雨林；热带雨林气候湿热，不适宜人类的居住。

设问：（1）对于热带雨林的砍伐你有何看法？

（2）你身边有破坏环境的现象吗？我们可以做哪些力所能及的事情开保护环境呢？

学生谈论后发言。

课堂检测

1．有一位学生收看电视时，看到这样一组镜头：大片的咖啡园、天主教堂、讲葡萄牙语的混血种人，

他想知道这是什么地方，请你帮他判断一下………………………………………( C ) A．恒河三角洲 B．刚果盆地 C．巴西高原 D．墨西哥高原

第

3 页

共

4 页

2.某探险者，想去美洲享受“地球之肺”的清新，体验热带原始森林的乐趣。你认为下列地区合适的是…………………………………………( B ) A．安第斯山 B．亚马孙平原 C．巴西高原 D．落基山脉 ．

3.对世界可持续发展有重大影响、巴西重点保护的资源宝库是……( B ) A．热带草原 B．热带雨林 C．铁矿资源 D．水力资源

4、读图题，完成下列问题。

(1)巴西东临 洋，境内的两大主要地形区是图中

① 平原

② 高原，位于该高原的首都是 。

(2)亚马孙河流域分布着地球上面积最大的 (植被)，它被称为“地球之肺”。

归纳小结：

这节课，同学们有哪些收获呢？

学生回答，教师指导。

第

4 页

共

4 页