4.脚底接地滚球ppt课件教学实录

课 时 教 案

课的名称：

四年级足球（上） 第13次课 人民小学

王洵

一、传接球（脚底接地滚教

学

球），射门组合

教材重重点：接球的准确性

内

容

二、学习撞墙式二过一配合

难点

难点：接球提前量的把握

教

学

目

标

二、初步掌握撞墙式二过一的方法。

一、学生能全面掌握传接地滚球球、脚内侧射门的技术，做到传接地滚球球准确，射门命中率达到80%。

三、培养学生团结协作的体育竞技精神。

课的

部分

练

习

教学内容

组织与教法

时间

次数

一、课堂常规

1、组织、口令、问好

2、报数

3、宣布本课学习内容

4、安排伤病学生见习

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

△

10’

一、课堂常规

1、集合、整队、师生问好

2、清点人数

3、宣布内容

4、安排见习生

准

二、准备活动

1、游戏：规定区域内放置备

不同位置的标志盘，学生带球在区域内慢跑，当听到教师喊出身体的某一部位时，学生迅速用这一部位触球并控制住球，最后到达的给予部

“小惩罚”，反复进行。

2、专项辅助练习（脚内侧传球）：

分

（1）、2人一组，相距5～6米，原地脚内侧传地滚球球练习

（2）、2人一组，相距5～6米，移动中脚内侧传地滚球球练习

二、准备活动

1、教师指挥，学生练习

2、要求：动作正确、规范，练习认真

3、组织：学生两人一组散点练习

3’

7’

1

1

1

课的

部分

27’

基

本

部

分

练 习

时间

次数

2

5 教学内容

一，传接球（脚底接地滚球），射门组合

接球技术：身体正对来球组织与教法

方向，移动前迎，支撑脚站在球的侧面（或前或后均可），脚尖正对来球方向，膝关节徽屈。同时接球腿提起，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离升地面）一般以前脚掌接触球的上部为宜。

在触球瞬间接球脚可轻微跖屈（前脚掌下点）将球停住，也可根据需要在接球同时将球

推向前方或拉向身后。

（1）两人一组，原地进行传接10’

球练习，体会传接球动作，提高传球

的准确性。

（2）两人一组，在移动中进行

传接球练习，养成传球抬头观察的习

惯。

（3）三人站成三角形位置，练

习近距离、中远距离的各种传接球。

（4）跑动中多人传接球练习，

提高传球的准确性。

17’

教学组织形式：

分组练习，教师巡回指导。

教学形式：本课采用分组不轮换的组织形式

教学措施：1、教师示范讲解踢墙式“二过一”战术

要求：认真看示范、观察教师传球时机、方向、力量及传球后迅速启动、插入防守队员背后接球，知道踢墙式“二过一”战术的概念和运用时机。

二、学习撞墙式二过一

组织：2、踢墙式“二过一”突破标志

桶

要求：运球逼近标志桶，传球时机、角度、方向准确、力量适当

组织：8组，每组4人，1人当“墙” 3、踢墙式“二过一”突破消极防守人

要求：传球后迅速启动，插入防守队员背后接球，并将球控好，做墙人选位、回撤接球

组织：8组，每组4人，1人当“墙”

4、教师集中纠正错误动作

要求：认真听讲，找出自己存在的问题，在后面的练习中改正。

组织：同教法1 5、踢墙式“二过一”突破积极防守

要求：传、插时机

人组织：8组，每组4人，1人当“墙”、优秀生展示，自评、互评、师评

要求：全体学生参与到评价中

组织：同上

一、拉伸放松

1、仰卧支腿拉伸

2、弓步拉伸

3、大腿股四头肌牵拉

4、坐姿肘压膝转体

二、总结本课学习情况

三、再见，收还器材。

场

地

器

材

动作要领：将球传到同伴下（传球方向），球如碰到墙上立即弹向防守者背后的空位，传球者传球后立即插入防守队员背后接球（跑动方向）。

重点：传球时机、方向，传球后跑动到位

难点：传、插时机

3’

结

束

部

分

课

后

小

结

一、放松

二、小结

三、下课

3’

1

足球36个，标志杆（筒）若干。