乒乓球公开课教案

乒乓球正手攻球教案

黑龙江省八五九农场学校

王德成

指导思想

本课以“素质教育”和“健康第一”为指导思想，按照《体育与健康课程标准》水平四的目标要求进行设计。教学过程选择乒乓球为主教材，以“生动、活泼、竞争、愉悦”的教学氛围为主调，在教学过程中，通过老师的启发、引导、调节，以学生为主体，营造热烈、快乐的学习气氛，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生团结协作，共同进步的集体主义精神，体会体育活动所带来的无限乐趣

学习目标

在本课的教学中，为学生营造一个热烈、快乐、和谐的学习气氛，通过学生彼此之间的鼓励、交流、合作、竞争，进一步密切同学间的交流联系，增强学生的团队精神；树立学生安全进行体育活动的意识；通过本课的练习、学习，增强学生快速反应、灵敏协调等素质能力。

教学步骤

1、形成概念、完成动作：通过熟悉球性的练习，在发展学生身体感知力的同时，使学生更好的完成技术动作，增强自信心，感受运动的乐趣。

2、小组合作、：在练习的过程中，通过学生间的互帮互助、相互评价，完成自我的认识与提高。

3、目标一致、团结一心：需要共同的目标并团结一心才能更好地完成练习，使学生知道如何与他人合作，体会合作成功的快乐，培养良好的合作精神。

4、评价小结：回顾本节课的学习过程，提高学生自我认识、自我教育的能力，鼓励学生的进步与发展。

乒乓球正手攻球教学设计

学校：八五九农场学校

教师：王德成

班级：四年五班

地点：乒乓球室

时间：2018-5-13

教学时环间

节

开2 始分

部钟

分

教师活动

学生活动

组织教学

练习次数

1次

1、体育委员整队集合，清点人数。

2、师生问好。

3、讲解本次课的内容，安排见习生。

4、讲解本课安全事项。

1、体委组织同学们集合：同学们迅速、安静、整齐的集合。

2、同学们齐声的向老师问好

3、不能参加本次课的同学随小组见习

教师组织同学们以四排横队集合。集合完毕后，进行课堂常规训练。

如图所示：

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要求：1、教师声音洪亮，语言组

织清楚。

2、集合迅速、安静、整齐。

准

备6 部分

分

钟

1、慢跑热身

2、徒手操。

3、推挡

同学们积极、认真的在教师的口令指挥下进行各种习。

两人一组，或分小组，练习推挡。

基本部分

5分钟

一、、正手攻球挥拍动作。

动作要领：

站位：两脚开立，左脚稍前，双膝微屈，含胸，收腹，身份前倾。

引拍：目视来球，向侧后方引拍。

挥拍击球：以右脚为轴，向左转腰，带动手臂向左上方挥拍，重心移到左脚，击球后，手在左眉角停住。

教法：1、教师引导学生将正手攻球准备和一、学习正手攻球的完整挥拍动作。

同学们认真听教师的讲解和要求，细致观察动作，并积极思考。

同学们模仿练习正手攻球的完整挥拍动作。

要求：同学们练习要积极，认真听取教师所指出的错误动作并纠正，找到努力的方向。

1、绕乒乓球场地慢跑

2、组织学生成四列体操队1圈

形站好，在教师带领下完2X8成徒手操。

拍

要求：

1、教师口令指挥清楚，声1分钟

音洪亮，

动作示范准确。

2、推挡练习手腕灵活，控

制好球的高度。

3分钟

3、教师陪练。

一、正手攻球的完整挥拍

动作。

1、教师引导学生将正手攻球准备和结束姿势的动作连接起来。并做完整动作示范。

2、组织学生成体操队形散开练习正手攻球的完整挥拍动作。

教师巡视学生的练习情况。

要求：动作力求正确、到位、有力

3分钟

基本部分

25分钟

结束姿势的动作连接起来。教师做正手攻球的完整挥拍动作示范。

2、教师组织学生练习正手攻球的完整挥拍动作。

二、乒乓球正手攻球击球学习。

教法：

教师讲解攻球的练习方法：小组为单位，学生以小组为单位进行正手攻球的练习，一人自己当组长。练习者发球给对面的组长，组长推挡，练习者练习正手攻球。

重点：挥拍时起点和终点位置准确

难点：挥拍线路正确及球落点的准确性，动作的连贯性。

展示

教师示范并和学生一起做动作

二、同学们按照教师的要求，在组长带领下积极认真的练习攻球。

要求：同学们在练习时两人一组要相互提醒对方，预防错误动作的发生。

（3-5人一组交替练习球），循环练习。要求组长把球打到正手攻球练习同学的正手位置，形成“大斜线”。教师观察学生的练习情况，分组进行陪练，并对重点学生进行特别指导。

教师和学生展示特长

同学们集合站好

认真听教师小结，小组组长小结。

要求：集合时做到快、静、齐。

学生练习

二、按照刚才的分组，学生进行攻球练习。

同学们进行相互练习，教师巡视同学们的练习情况。并由教师分组进行陪练，或者找稍弱的个别学生进行陪练。

要求：

1、攻球者，动作正确有力到位，尽量打大斜线。

2、挡求者力争将球接住挡回，如没有接住，则由训练的学生迅速捡回交给小组长，组长再次发球，循环进行。

3、练习有序，离球桌和练习者至少1米。

4、注意安全。

学生展示并观看，反思

教师先组织学生成集合队形站好，教师在正前方进行小结。对表现优秀的方面进行表扬。

2分钟

18

2分钟

2分钟

结束部分

2分钟

整队集合，收回器材。

点评本节课同学们的表现。提出下节课的希望。

课后反思

本节课的内容安排的比较合理，课堂纪律好，教师讲解的知识点准确，示范标准，学生听讲认真，练习认真，乒乓球推挡技术掌握较好，学生之间能够进行对练；乒乓球正手攻球动作，大部分学生较好，和教师对练，能够充分展示自己的能力，学生对打之间，还不够完全掌握动作的连续性，有待日后继续练习。