跳绳活动全国优秀课堂实录.pdf

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关键词：跳绳活动全国优秀课堂实录

正文

《跳绳》教学设计

大冯营学校

贾艳华

一、教学目标

1、运动参与目标：通过游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。

2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质，

二、教学的重点与难点

１、重点：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。

２、难点：手摇和脚跳动作的配合协调，能否利用所给的器材“跳绳”，友好合作，进行健身。

三、教学过程

（一）、准备部分

学生操场集合，报数，做体操伸展身体。

（二）、基本部分

1、单人跳

（1）个别同学示范。

（2）师讲解正确技术动作并示范，（绳对折，两手拿着绳柄，将绳正中放于小腿处，两手收起来，手腕摇动绳，膝关节微屈，利用前脚掌，有节奏连跳。

（3）跟老师读儿歌：手先摇，脚后跳，手摇脚跳最重要，双脚并跳本领高。

（4）分小组练习，边练边吟儿歌。

师巡视引导，个别辅导，纠正错误。

（5）自创花样跳绳。（单脚跳、后跳、跑步跳、单脚交换跳、）

（大家评）。

2、

大家练一练要求：

游戏《石头

剪刀

布》

老师讲解游戏的方法和规则并鼓励学生，控制游戏的时间。

3、

教师提示学生：刚才我们进行了游戏：石头、

剪刀

、布。那么接下来，我们利用这根绳子，进行跑跳的比赛。

4、跑跳比赛

：分成3个组，人员由小组为单位。跑在距离20米处，用自己喜欢的方式跳5次，然后接力比赛。

要求：加强合作，赛出风格，赛出水平，体验乐趣。

（三）、整理放松

（四）、师生小结，本课以跳绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力。大家积极参与，互相帮助，赛出风格，赛出水平，值得发扬，除了这些活动以外，在课外，大家再想想看：利用绳子还能做哪些游戏？开展哪些活动？

四、器材和场地

器材: 跳绳；学生数24人

跳绳活动全国优秀课堂实录

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