第二节　欧洲西部优秀教案设计｜教案在线预览

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监军中学2018---2019学年度（七）年级第二学期教学设计学科地理课题第二节欧洲西部课时第一课时总课时主备人张静执教者1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；教学目标2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，培养学生读图观察问

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所属课文：第二节　欧洲西部

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2019-06-25 09:30:00

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学校：永寿县监军中学

第二节　欧洲西部优秀教案设计

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2019-06-25 09:30:00

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关键词：第二节　欧洲西部优秀教案设计

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监军中学2018---2019学年度（七）年级第二学期教学设计

学科

地理

课题

第二节欧洲西部

课时

第一课时

总课时

主备人

张静

执教者

1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；

教学目标

2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力；

3、以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。

教学重点：

重欧洲西部的位置、地形及气候概况。

点教学难点：

难点

利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。

学情分析

教材分析

教学方法

二次备写（个人教师活动学生活动

导入：随着经济的发展和科技的进

步。世界上越来越多的国家已经对外敞开

了国门。我们周围也出现了很多出国留

学、打工或旅游的人。不管他们以何种目教

的的出国，他们一般会选择什么样的国家

呢? (学生总结回答：经济比较发达的国

家) 学

师：世界上有一个发达国家集中的地

区．你们知道在哪儿吗?

过

生：欧洲西部。

引导学生，切入主题

程师：关于欧洲西部，你们都知道些什么?

师、生活动

(学生根据已有的知识经验，各抒己见，

回答老师所问。有的学生谈到欧洲西部著

名的旅游景点；有的学生谈到欧洲西部的

修改完善）

经济：欧元、欧盟等；还有的学生谈到了

当今的热点问题：疯牛病、口蹄疫、炭疽

热等)

师：这么好的地方，同学们想不想去看一

看? 生：想!(学生异口同声，热情高涨) 师：要想去欧洲西部，首先我们要确定它的——? 生：地理位置。

学生用自己的手指沿着欧洲西部的轮廓走一遍。

师：对了，我们要先知道它在世界中的位

置。那么出门旅行，尤其行程较远的时候，

我们要随身携带一些衣物，这就需要提前

了解欧洲西部的——? 生：气候状况。

师：很好。只有先知其冷暖，才可以有备

小组探究：P56活动题2：

简述欧洲西部的地形对无患。除此之外我们还需要了解欧洲西部气候的影响。

有哪些独特的自然景观；要观赏这些景观需要到哪些国家去；这些独特的自然景观为什么会出现在这些地方。这就需要了解欧洲西部的——? 生：地形、地貌概况以及河湖状况。

课堂小结：本课通过“走进欧洲西部、认识欧洲西部”的方式了解了本区的位置、范围，人口稠密，国家众多及工业、农业、服务业的特点。最终明确了本区工业密集，发达国家集中的特点。

课后作业：填充图册1,3 4小题

板书设计

欧洲西部（1）

一、走进欧洲西部——位置和范围

二、认识欧洲西部：

1.人口稠密，国家众多

2.工业特点

3.农业特点

4.服务业特点

教学反思

组长签名：

关于本教案的常见问题

Q：第二节　欧洲西部优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　欧洲西部》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节　欧洲西部优秀教案设计