2.后滚翻ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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后滚翻教学设计教材分析《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和灵敏性，而通过游戏，愉悦学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，这节课我选用了《后滚翻》

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2026-01-04 06:47:36

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学校：兰州市七里河区龚家湾第二小学

2.后滚翻ppt课件配套教案内容

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后滚翻教学设计

教材分析

《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和灵敏性，而通过游戏，愉悦学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，这节课我选用了《后滚翻》为主教材，并搭配快乐游戏《过障碍接力跑》为副教。

学情分析. 1.小学三年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇心强

2.三年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌底发挥自己的想象。

教学目标

（1）认知目标：理解后滚翻的动作概念。

（2）技能目标：学会后滚翻动作，力争有80%的学生能独立完成；通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、灵敏性、空间感和思维能力。

（3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展。

教学重点和难点

教学重点：团身、重心后倒、向前推手。

一、

准备部分：1.集队上课。2.师生问好.3.队列练习4.蛇形跑5.“找家”红、黄、蓝、绿。6.徒手操1-4节。

预设学生行为

1.整队集合。2.向老师问好！3.注意力集中的练习。4.听清要求，积极参加。5.开动脑筋，合作创新。6.仔细听引导，积极参与。

设计意图

体验体育课的特点

体验自主进行蛇形跑的乐趣。

养成学生运动前的准备习惯。

二、

基本部分：教师活动1.自由滚翻。(垫上不倒翁)2.复习前滚翻。

学习后滚翻1.尝试想象中的后滚翻。2.师生分别表演，激发学生求知欲。3.讲解保护与帮助4.指导学习翻掌贴肩，后倒团身滚动。5.出示图，指导6.有球练习。（1）自主练***胆体验（2）根据要求，认真练习。

预设学生行为

1.积极踊跃，尝试练习。2.仔细观察，找出异同。3.学生认真学、练。4.仔细听讲，认真观察。5.合作学练。

四字诀:倒、团、放、推

. 设计意图

在活动中大胆展示自我。

积极参与体育练习。

培养学生友好的人际关系。

发挥学生想象力，留一定的学习空间给学生。

基本部分

尝试组合：

前滚翻成蹲撑接后滚翻

尝试组合

学生自主练习与尝试

感受组合技巧

游戏部分

游戏：跪爬接力1.讲清游戏方法和规则，指导学生试做。2.教学比赛(1)踊跃参加练习。(2)遵守规则，投入游戏。

体验参加团队游戏时的感受。

结束部分1.播放音乐，指导学生放松并建造大家园2.引导学生谈收获，

小结。1.随音乐愉悦身心。2.跳起来3.畅谈体会。

自我调控情绪的能力。

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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