四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学设计｜教案在线预览

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第六周教学设计周次第6周内容游戏课；1、穿城门；2、夹球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容准备部分场地教师活动学生活动数时强 10 小一、课堂常规：组织： 1、教师

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所属课文：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼

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2018-05-02 15:19:00

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学校：成都市青白江区清泉学校

四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学设计

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2018-05-02 15:19:00

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关键词：四、参加《国家学…教学设计

正文

第六周教学设计

周次

第6周

内容

游戏课；1、穿城门；2、夹球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目的

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺序

教学内容

准

备

部

分

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

10 小

一、课堂常规：

组织：

1、教师语言要 1、学生站成四列 ××××× 清晰。

1 1、体委整队、师生问好、横队。

报告人数、检查服装。

××××× 2、教师讲解课2、学生认真听队 1 2、宣布课的内容和任××××× 堂要求和任务

列的要求。

××××× 务。

3、教师讲解徒3、师生一同练习。

二、准备活动：

四列横手操的动作和要4、动作一致，精 2 3、队列练习；

队，体操求。

神饱满。

1 4、小型徒手操；

队型

4、师生一同练5、专项准备活动；

习。

一、游戏

（穿城门）：

规则：

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。

3、城门不准随便移动，否则判本队失败。

二、游戏：

（加球接力）规则：

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

1、教师讲解动1、学生认真听动作要求和方法。

作要领和方法学生 2、教师做完整练习。

的正确的示范。

2、分组练习。

3、教师个别指3、动作一致，精3－4 导。

神饱满。

4、找好学生做表演。

1、教师讲解游 1、学生认真听游戏的方法和规则。

戏的方法和规则。

2、教师做正确2、学生练习。

的示范。

3、分组比赛。

3、教师正确评2－3 定胜负。

课型

新授课

基

本

部

分

基

本

部

分

18 中

10 中

1、放松；

结束

2、小结；

部分

3、下课

场地

四个小皮球

设计

四个标志物

1、教师总结本次1、认真听讲情绪饱课的情况。

满。

1 2、下课。

2、下课。

教学

反思

2 小

关于本教案的常见问题

Q：四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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