跑第一课时评课稿
未知
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跑第一课时评课稿
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正文
丰都县实验小学 4 年级 体育
学科教学活动方案
课题
教学
目标
教学
准备
教学方案
一、准备部分
(一)课堂常规:
组织:四列横队
要求:精神饱满,队形整齐
1、体委整队,师生问好,报告人数,检查着装。
2、教师宣布本课内容和任务。
3、教师做简单地动员。
准备部分:
1、蛇形跑
2、小游戏:找朋友
3、专项性练习
教学(1)师生随音乐节奏慢跑。
(2)教师带领做游戏,学生集中注意力。
活动(3)师生同做准备活动。
组织:一路纵队→四列横队
过
程
要求:集中注意力
基本部分:
300米耐久跑
重点:呼吸有节奏
组织:一路纵队
要求:呼吸有节奏
1、改变速度的跑。 2、原地跑走交替结合摆臂的练习。 3、分组600米
跑走交替练习。
结束部分:
组织:四列横队
要求:轻松、愉悦
1、跟随音乐,师生同做放松活动。
2、评议本课优缺点。
3、收送器材,师生再见。
跑:300米耐久跑
1、通过练习,培养学生走、跑时动作轻松自然,发展途中跑能力。
2、学习简单的武术组合动作,形成正确的武术动作姿势,发展协调、平衡和灵敏等素质。
3、培养不怕困难,勇于克服困难的坚强意志品质。
田径场
评价检测
即通过运动强度教学
身体健康和运动参与方面是本次课重点欲形成的教学重点,的控制,运动密度的提高达到身体健康目标,通过教材编制,生动组织和语反思
言行为,激励吸引学生参与,达到目标。
学困教师安排优生担当小老师指导,如果效果不好教师课后单独辅导
辅导
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