队列队形活动教学设计及课堂实录
队列队形活动教学设计及课堂实录
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关键词：队列队形活动教学设计及课堂实录
正文
衡水市安平县马店镇第二高级小学
五年级体育教学设计
教师：张惠琦
2018年4月20日
内1、队列队形；
2、游戏：穿过小树林；
容
目的
顺序
准
备
部
分
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
场
地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、队列队
形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
1、
教师讲动作方法和要领。
2、
教师做正确的示范。
3、
教师个别指导。
4、
找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
场
地
教师活动
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
学生活动
数
时
强
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
2－3
10
中
重点：动作自
然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、
必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、
不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
一、放松；
结
二、小结；
束
部
三、下课
分
1、教师总结1、认真听
本次课的讲情绪
情况。
饱满。
1 2 小
2、下课。
2、下课。
场
地
设
计
八个小木柱；
四个标志物；
教
学
回
顾
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 21:08:00
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来自：学校：马店镇第二高级小学
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