13、韵律活动和简单舞蹈ppt配套教案板书设计

教材

1.韵律操：小奶牛2.游戏：小奶牛大闯关

课的类型

新授

教

1.

通过情景教学，激发学生学习的兴趣，培养学生的身体协调能力。

学 2.

通过游戏活动，训练学生的灵活性，和同伴团结一致。

目 3.

通过游戏，培养学生克服困难、勇敢向前的意志品质，充分享受游戏标

带来的快乐

重点与

难点

重点：动作准确、连贯

难点：与音乐的结合

顺时

序

间

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

一

二

三

四

教法：

教师导语引出本课目课堂常规：

标并带领学生进入角色

1.

整队，师生问组织：

好

******** 2.

老师提出本******** 课学习内容******** 和目标

********

△

教法：

队列练习

1.

教师提出活动要

求及动作标准

2.

教师巡视并鼓励

优秀学生

3.

教师下达口令，组

织练习。

5’

准备活动

教法：

1.

教师提示动作要求

并带领学生做。

2.

教师巡视纠正

3.

鼓励表扬优秀生

课课练：

教法：

5’

1.

教师讲解学要活动的平衡性练习

部位及注意事项

2.

教师参与活动，并巡

视指导

3.

优秀生示范，鼓励表

扬优秀生

韵律操：

教法：

2’

2’

学法：

学生集中注意力，认真听、记

要求：明确目标

学法：

听老师口令集体做队列练习

要求：动作标准一致

学法：

1.

学生认真做，充分做好准备

2.

随老师一起做动作

3.

学生喊口令,充分达到热身的效果.

学法：

在教师指导下共同完成动作

要求：锻炼平衡性

学法：

五

六

七

11’

12’

3’

小奶牛

小奶牛大闯关

放松活动

1．

教师示范动作，并提1．认真学，集中注意力

出要求

2．

集体跟音乐练习，适2．与同伴共同活动

3．优秀生示范

时表扬与鼓励

3．

优秀生示范并讲评

4．生自结伙伴练习

4．

组织学生自结伙伴练要求：活动气氛好

习，互评

5．

优秀小组示演。

学法：

教法: 1．

教师介绍游戏规则方1.

开动脑筋积极参与到法及要求，并

做示范 游戏中

2．

分组练习，教师巡视2.

学生分组练习

并指导

3．

提醒注意安全

3.

学生要自我保护

要求：注意安全，遵守规

则

教法：

学法：

1.教师带领学生做放松1．随教师共同完成活动

放松活动

2.教师回顾小结

2．大胆发言，进行总结

要求：放松身心，轻松愉快

教具

录音机1台、垫子16个，平衡木4个、箱子4个

准备