第3课三点水教案2.pdf

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关键词：第3课三点水教案2

正文

《三点水》教学设计

平罗县陶乐二小

龚建明

第5课《三点水》教学设计

一、教学目标：

1 掌握三点水三个笔画的具体形态以及相互关系，其次掌握各自笔画的起笔、行笔、收笔。

2 、认识带三点水字的形体特征、掌握三点水与字右部的结构规律。

二、教学重难点：

重点：掌握三点水的与字右部的结构规律。

难点：掌握三点水的写法。

三、教学准备：

毛笔、墨、毛边纸等四、教学过程：

（一）课前准备

1、捡查书写工具，强调坐姿。（观图）

2、复习五指执笔法（出示图片）

3、请欣赏书法作，感受书法艺术的魅力。（出示书法作品。）（二）讲授新课

今天我们来学习三点水的写法。板书：5、三点水

(1)、分析三点水的形态。（出示三点水）

讲解：三点水是由两点和提组成，通常第一个点与第二个点变成出峰点或短撇，整体略带弧形，靠向字的右半部，第三笔的收笔出锋方向指右半部的第一笔的起笔处，第二个点的位置与形态决定了三点水之间的三个笔画的离合关系。

（2）、教师示范。

（3）、学生练习在田字格练写三点水。

教师巡视指导，纠正不良坐姿，写姿。

(4)、出示相关三点水的字观赏。

（5）、学生练习写带三点水的字。教师巡视指导。

（三）点评总结

选有代表性的学生作品展示，并表扬鼓励。

五、课内拓展

1、教师书法演示

龙

闻鸡起舞齐奋进，

龙腾虎跃共飞翔。

2、学生书法演示

（大浪淘沙，海纳百川，江山如画。）

六、板书设计

三点水

第3课三点水教案2