第6课摸一摸画一画ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 摸一摸 画一画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：摸一摸画一画课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：1、指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。2、引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。3、引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。教学重、难点：1、将绘画与其他造型方法结合运用。2、激发出想像、创新的热情。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课摸一摸画一画

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2018-05-22 17:28:00

来源学校

学校：桂阳县士杰学校

第6课摸一摸画一画ppt课件配套教案内容

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关键词：第6课摸一摸画一画ppt课件配套教案内容

正文

课题：摸一摸

画一画

课时：1课时

课堂类型：造型

表现

教学目标：

1、指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。

2、引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。

3、引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。

教学重、难点：

1、将绘画与其他造型方法结合运用。

2、激发出想像、创新的热情。

教具学具：铅笔、蜡笔、彩色水笔、绒线、石头、木片

、剪刀、胶水、彩纸等

教学过程：

一、

组织教学：

二、讲授新课：

1、导入：让学生触摸不同的材料或物体，启发学生表述各种不同的触觉，想象如何描绘表现这种触觉。展示表现触觉的图片资料，让学生了解运用各种造型语言表得触觉的方式，激发学生的兴趣和表现欲望。 2、发展阶段

（1）教师通过实际操作师范各种用笔方法，做出不同的笔触效果和

肌理效果以表现不同的触觉。（2）鼓励学生选用自己喜爱的工具、材料，通过画、品铁等造型手段表现自己对不同笔触的感受。（3）在活动过程中要肌理学生大胆自由地表现，通过多次时间，力争表现出对某一种触觉的独特感受。（4）引导学生想方设法突破纯平面的绘画形式，将绘画与立体制作结合起来。三、学生作业，教师辅导：

四、小结：表扬优秀作业

五、收拾与整理：提醒学生收拾工具和材料，整理桌面、地面，保持教室环境的整洁。六、课后拓展：引导学生回家多做些触摸实物再加以表现的实践活动，并鼓励学生与家长一起感觉与表现，提高造型语言的应用能力。

关于本教案的常见问题

Q：第6课摸一摸画一画ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课摸一摸画一画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课摸一摸画一画ppt课件配套教案内容