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教学内容第7课孔雀翩翩课时1 教学目标:1.欣赏孔雀的形态特征,感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。2.运用各种技法,巧用媒材制作造型优美的孔雀。3.在创作中感受美,体验活动的乐趣。教学重点:学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。教学难点:巧用媒材制作形态优美的孔雀。教学准备:教师:课件,多种媒材制作

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第7课 孔雀翩翩PPT专用教学设计内容

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教学内容

第7课

孔雀翩翩

课

时

1 教学目标

:

1.欣赏孔雀的形态特征,感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。

2.运用各种技法,巧用媒材制作造型优美的孔雀。

3.在创作中感受美,体验活动的乐趣。

教学重点:

学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。

教学难点:

巧用媒材制作形态优美的孔雀。

教学准备:

教师:课件,多种媒材制作而成立体及半立体的孔雀作品

学生:剪刀、双面胶、各种纸材等。

教学过程:

一课件播放,导入新课

1.你知道谁是“白鸟之王”吗?

2.视频欣赏:孔雀的各种姿态

你觉得孔雀什么时候最美?

3.揭示课题

开屏的孔雀最美丽,让我们试着用自己的双手把美丽的孔雀表现出来。

二、感悟体验,技法探究

1.图片欣赏形态各异的孔雀,进一步了解孔雀的种类、生活习性等。

(孔雀开屏时的整体图片,区别雄孔雀、雌孔雀

,羽冠的图片,羽毛的图片,二三只孔雀开屏跳舞等)

(1)说一说,孔雀的体型特征,包括形态、色彩、花纹。

(2)听儿歌,教师引导学生画基本形

“小圆椭圆两线连,再画一个大半圆。两条直线身下画,两个人字并肩走。”

(3)孔雀绘画作品欣赏

2.制作方法

(1)自学课本,了解孔雀制作方法

方法一:利用彩纸粘贴制作半立体的孔雀。

方法二:利用折叠方法制作立体的孔雀。

思考:运用了哪些技能表现的?什么部位制作起来最难?(示范制作方法

请仔细学习具体的制作步骤和方法。

(3)欣赏各种孔雀手工作品

3.小组讨论交流

说说你准备怎样制作?用什么材料和方法表现孔雀?

三、创作体验

作业:巧用合适的纸材,制作形态优美的孔雀

要求:巧用纸材,制作精美,安全操作,保持卫生。

四、作业展评

说一说自己的创意。

评一评谁的孔雀最美丽。

五、拓展小结

2)视频

综合材料表现立体或半立体的孔雀造型,小组合作搭建“孔雀乐园”。

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