找重心ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

单元六重心与稳定性单元教学目标1．初步知道任何物体都有重心，逐步学会找物体重心的一些方法。2．初步知道物体的稳定性，知道物体的稳定性与物体重心的位置和支持面的大小有关。3．初步理解不倒翁不倒的原理及提高稳定性在生活实际中的应用。4．初步培养学生能对实验中观察到的现象进行分析和概括的能力，培养学生

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所属课文：找重心

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2018-04-13 11:33:00

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学校：上海市第六师范附属小学

找重心ppt配用优秀教学设计

未知

2018-04-13 11:33:00

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关键词：找重心ppt配用优秀教学设计

正文

单元六重心与稳定性

单元教学目标

1．

初步知道任何物体都有重心，逐步学会找物体重心的一些方法。

2．

初步知道物体的稳定性，知道物体的稳定性与物体重心的位置和支持面的大小有关。

3．

初步理解不倒翁不倒的原理及提高稳定性在生活实际中的应用。

4．

初步培养学生能对实验中观察到的现象进行分析和概括的能力，培养学生动手、动脑制作、实践的能力。

1找重心

本课教学目标

1．

初步知道任何物体都有重心。

2．

初步学会用多种方法找物体的重心。

3．

初步培养学生学会针对不同情况，采用不同方法解决问题的能力。

教学活动指导

活动一

找铁丝的重心

学

生

活

动

流

程

（1）

观察：教师演示：让一把米尺水平地停在手指尖上。

（2）

小结：手指尖顶住的那一点就是尺子的重心。

指

导

要

点

*推广：任何物体都有重心。

（3）

讨论：可用那些方法来找铁丝的重心。

（4）

实验：找铁丝的重心。

（5）

测量并记录左、右两边铁丝长度。

（6）

小结：粗细均匀的铁丝重心在铁丝的中点处。

活动二

找长方形纸板的重心

学

生

活

动

流

程

指

导

要

点

*启发学生学会用悬挂法找铁丝的重心。

（1）

讨论：怎样找长方形纸板的重心。

（2）

实验：用多种方法找出长方形纸板的重心。

①

用铅笔尖把长方形纸板顶起来，达到平衡，找到重心。

②

画出两条对角线的相交点找到重心。

③

用悬挂法找长方形纸板的重心。

*教师可介绍悬挂法找长方形纸板重心的装置和方法，边介绍边示范一遍。

（3）小结：找长方形纸板的重心有那些方法。

*提出用悬挂法能不能找到不规则平板的重心。鼓励有兴趣学生课余时间去完成。

*介绍重心位置的确定在生产实际中的应用。

关于本教案的常见问题

Q：找重心ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《找重心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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