第9课难忘的朋友优质课教案推荐｜教案在线预览

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学校主备人课题邢台县白岸乡中心学校授课人年级王志芹班级三3 学科备课时间授课时间美术年月日难忘的朋友教学学习目标()1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。2、用学过的写生知识，画站立的同学。 3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担

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所属课文：第9课难忘的朋友

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2018-04-18 09:52:00

来源学校

学校：白岸乡白岸完小

第9课难忘的朋友优质课教案推荐

未知

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关键词：第9课难忘的朋友优质课教案推荐

正文

学校

主备人

课题

邢台县白岸乡中心学校

授课人

年级

王志芹

班级

三

3 学科

备课时间

授课时间

美术

年月日

难忘的朋友

教学学习目标()

1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。

2、用学过的写生知识，画站立的同学。 3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担任模特的同学。

1、运用线描的形式写生站立的人物，注意如何表现同学的比例关系与特征。

重

2、引导学生写生技法。

难

教

点

绘画工具

方

学

法

与

手

段

板书设计难忘的朋友

画肖像画要抓住人物主要特征。

画一画我们的同学。

达标检测- 1 -

教教师活学动

过程

学生活动

我的个性化修改

同学们想看一看他人眼中的自己是什么样子的吗？今天我们就一起来看一看。

一、组织教学：

二、讲授新课： 1、引导阶段：（创设情景）

出示范照片。这就是我们今天要学习的——难忘的朋友。

2、发展阶段：

同学们可以从年龄、脸型、头型、

五官等方面了解

师：请小朋友们互相观察一下同学们的特征。

师：我们一起来欣赏一下书上的小朋友们的同学。

说出老师的

特征

回答

师：我们来共同欣赏一下几幅著名的作品

互相观察一下同学们的

特征

欣赏一下书

上的小朋友们的同学

师：我们有请今天的小模特，请出被画的同学引导学生认识头像人物写生的方法：

（1）

画脸型（2）画发型（3）画眉毛

（4）画眼睛5）画鼻子（6）画嘴巴

通过思考、讨论，得出画肖像画要抓住人物主要特征。

- 2 -

教教师活

学动

过程

学生活动

我的个性化修改

线描画人物应注意：

（7）画耳朵（8）画服饰

三、学生写生、教师辅导

试一试：用线描表现难忘的朋友。

四、小结：表扬优秀作业同学们我们共同评选出本次有哪些优秀的作品。请你们踊跃地推荐。

五、收拾整理

学生根据要1、轮廓线要简求独立完成创作

练。

2、关节弯曲处的衣服线条增多，才有疏密对比。

3、添画饰物或图案可使画面更丰富。

- 3 -

关于本教案的常见问题

Q：第9课难忘的朋友优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课难忘的朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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