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关键词：跑优秀教学设计范文

正文

合作跑

教案

课次：第1次课

时间：

执教老师：罗永德

班级：四（1）

人数：

40人

教

学

目

标

篮球场1块

1、

通过学习，使学生初步掌握合作跑的一些方法，活动形式及安全要求。场

竹竿16根

2、

通过学习，发展学生速度、反应、协调及平衡能力。

地

录音机1台

3、

通过小组合作，培养学生主动参与意识及创造能力，团结合作、积极器

向上的精神。

材

合作跑

重点：培养合作意识，提高奔跑能力难点：合作跑的协调、配合能力

课堂常规→游戏热身→分组练习合作跑→创新合作跑→集体评议→分组比赛→素质练习→总结整理→收还器材，下课

达成目标

1、集合迅速，整队快、静、齐

2、使学生保持良好的精神面貌

1、通过游戏，激发学生学习兴趣

2、充分做好准备活动，以免受伤

1、通过分组练习合作跑，锻炼学生团结协作的能力

2、通过学习，使学生发挥想象，去创造合作跑的新方法，发展学生的速度、协调、反应及平衡能力，培养学生主动参与意识，团结合作的精神。

学习内容

1、课堂常规

集合整队，师生问好，安排见习生

2、明确本课的学习内容、目标及任务

1、热身游戏：大渔网

2、两人一组做热身操

教师活动

1、督促学生快速集合

2、向学生问好

3、宣布本课学习内容、学习目标及安全要求

组织形式

组织队形：四列横队

成四列横队，集合快、静、齐

组织队形：散点自由站位

教学内容

重点难点

教学流程

顺序

开始部分

时间

3分钟

准备6部分

分钟

1、组织学生进行热身游戏

2、组织学生两人一组做热身活动

基本26部分

分钟

1、5人一组手持竹竿学马儿小跑

2、5人一组手持竹竿做跑的辅助性练习：高抬腿

原地→向前→向后→向左→向右（各10次）

3、5人一组搭肩做后蹬跑

4、利用竹竿，让学生5人一组，自由发挥想象，创造新的合作跑方法

5、大胆展示，师生互评

6、分组比赛

7、课课练：5人手持竹竿，做交换腿跳

1、组织学生5人一组学马儿小跑，要求动作一致

2、教师组织学生做高抬腿，要求脚步统一，动作协调

3、教师组织学生做后蹬跑

4、鼓励学生展示新的合作跑方法

5、师生互评，组织全体一起练习

6、选一两种新的合作跑方式进行比赛

7、组织学生身体素质练习

1、学生分组复习

2、运用合作跑规则尝试性进行创新设计

3、学生自由练习

组织：采用集中与分散方式教学

结束5部分

分钟

1、带领学生做放松运动，放松身心

2、课后小结

1、学生跟随音乐进行放松练习：竹竿舞。

2、师生互评，小结本课。

3、收还器材，师生再见。

平均心率：140次∕分

1、教师带领学生做放松练习。

2、小结本节课。

3、组织学生收拾器材

4、宣布下课。

组织队形：四列横队

集体练习，音乐伴奏

预计运动负荷：中

预计练习密度：40±5% 运动负荷参考曲线预测

脉搏（次/分）

平均脉搏：130±5次／分

140

130

120

110

100 90 0

时间

资料摘要

跑优秀教学设计范文

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文档信息

作者信息

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