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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家讲考纲考纲概要1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。考纲解读1.概述细胞中水和无机盐等无机物在细胞中的作用。高考真题1.2017海南卷(4)、2016海南卷(26)、2016上海卷(6)、2016浙江卷(4)讲考点考点一细胞中的元素和化合物1.细胞中的元素2.细胞

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全章复习与测试教案推荐

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全章复习与测试教案推荐

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讲考纲

考纲概要

1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。

考纲解读

1.概述细胞中水和无机盐等无机物在细胞中的作用。

高考真题

1.2017海南卷(4)、2016海南卷(26)、2016上海卷(6)、2016浙江卷(4)

讲考点

考点一

细胞中的元素和化合物

1.细胞中的元素

2.细胞中化合物的种类与含量

占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是O和水,占细胞干重最多的元素和化合物分别是C和蛋白质。

【例1】(2016上海卷,6)诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中,发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,结构如图2。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是(

)

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A.纤维素

【答案】A 【解析】据图可知蒿甲醚的组成元素为C、H、O,纤维素为多糖,组成元素为C、H、O;胰岛素属于蛋白质,组成元素为C、H、O、S;叶绿素含有镁元素;甲状腺素含有碘元素。

【变式训练1】我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是(

)

A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素

【答案】C B.胰岛素

C.叶绿素

D.甲状腺素

考点二

细胞中的水和无机盐

1.细胞中水的含量、存在形式及与代谢的关系

(1)不同情况下细胞含水量不同:

①生物种类:水生生物含水量>陆生生物含水量。

②生长发育阶段:幼儿>成年;幼嫩部分>成熟部分。

③组织器官种类与代谢程度:牙齿<骨骼<血液。

(2)存在形式与代谢的关系

细胞中的水分有自由水和结合水两种形式。

活细胞内,温度升高,自由水含量相对增多;反之,则结合水含量相对增多。自由水与结合水可相互转化,自由水较多时,代谢旺盛;结合水较多时,抗逆性增强。

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2.无机盐的形式及功能:

(1)形式:主要以离子形式存在。

(2)功能:①组成细胞中某些复杂化合物;②维持细胞和生物体的生命活动;③维持生物体渗透压平衡;④维持生物体酸碱平衡。

【例2】(2017海南卷,4)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是(

)

A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收

B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降

C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量

D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐

【答案】C

【变式训练2】下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况。则对①、②、③所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是(

)

A.①可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用

B.②可能是血红蛋白,有运输氧的作用

C.③可能是磷脂,是细胞膜的主要成分

D.①、②、③必为同一类物质

【答案】D

【解析】叶绿素中含有Mg,所以①可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用,A正确;血红蛋白中含有Fe,所以②可能是血红蛋白,有运输氧的作用,B正确;磷脂含有的元素是C、H、O、N、P,所以③可能是磷脂,是细胞膜的主要成分,C正确;①、②、③为不同类物质,D错误。

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考点三

生物组织中有机物的鉴定实验

1.实验原理

(1)还原糖+斐林试剂→50~65 ℃温水浴砖红色沉淀

(2)脂肪+苏丹Ⅲ染液(苏丹Ⅳ染液)→橘黄色(红色)

(3)蛋白质+双缩脲试剂→紫色

2.实验步骤

(1)还原糖的鉴定:选材→制备组织样液→加斐林试剂→水浴加热→显色

(2)脂肪的鉴定:选材→制片→加苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液染色→漂洗→镜检

(3)蛋白质的鉴定:选材→制备组织样液→加双缩脲试剂A→摇匀→加双缩脲试剂B摇匀→观察颜色

3.实验中的四个注意点

(1)三个实验中都不宜选取有颜色的材料,否则会干扰实验结果的颜色变化。

(2)脂肪鉴定的过程中滴加1~2滴体积分数为50%的酒精的目的是洗去浮色,原因是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液易溶于酒精。

(3)蛋白质鉴定中,若用大豆作材料,必须提前浸泡;若用蛋清作材料,必须稀释,防止其黏在试管上不易刷洗;且该实验应预留部分组织样液作对比。

(4)物质鉴定实验一般不设立对照实验,若需设立对照实验,对照组应加入成分已知的物质,如验证唾液淀粉酶是蛋白质,对照组可加入稀释的鸡蛋清。

【例3】(2016海南卷,15)下列实验中,加入试剂后不能产生特定颜色的是(

)

A.取成熟香蕉匀浆,用斐林试剂检测还原糖

B.黑暗中生长24h的天竺葵叶片,用碘液检测淀粉

C.玉米根尖经甲基绿染色后,在显微镜下观察细胞核

D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后,在显微镜下观察脂肪颗粒

【答案】B

【变式训练3】下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是(

)

A.用于鉴定还原糖的斐林试剂中的甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B.脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒

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C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中

【答案】B

讲方法

1.利用集合图形巧记元素的分类

2.依据元素推断化合物的种类和功能

(1)据特征元素推测化合物的种类

(2)从化合物的元素组成分析代谢终产物:糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O,故其代谢终产物都有CO2和H2O;蛋白质中还有N,其代谢终产物中还含有尿素。

(3)从化合物的元素组成分析氧化分解释放能量的多少:脂肪的含氢量多于糖类,因此等质量的脂肪氧化分解时消耗氧气和释放能量都多于糖类。

3.细胞中有关水的综合

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4.利用“一同三不同”区分斐林试剂与双缩脲试剂

“一同”是指都含有NaOH和CuSO4两种成分,且NaOH溶液的质量浓度都为0.1 g/mL。

“三不同”分别指:(1)使用原理不同。斐林试剂的实质是新配制的Cu(OH)2溶液,双缩脲试剂的实质是碱性环境中的Cu。

(2)使用方法不同。鉴定还原糖时将甲、乙两液等量混匀后立即使用;鉴定蛋白质时先加A液1 mL摇匀,然后加B液4滴,振荡摇匀。

(3)CuSO4溶液的浓度不同。斐林试剂中CuSO4溶液的质量浓度为0.05 g/mL,双缩脲试剂中CuSO4溶液的质量浓度为0.01 g/mL。

讲易错

1.走出元素与化合物的三个误区

(1)误区一:易混淆元素与化合物的干重和鲜重。

①在组成细胞的元素中,占鲜重百分比:O>C>H>N;占干重百分比:C>O>N>H。

②在组成细胞的化合物中,占鲜重百分比:水>蛋白质>脂质>糖类,但在占干重百分比中,蛋白质最多。

(2)误区二:误以为生物体内大量元素重要,微量元素不重要。

大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素。

(3)误区三:易混淆“数量”和“含量”。

人体活细胞中氧的含量最多,但氢原子的数量最多。

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2.三类有机物检测在操作步骤上的差异

(1)唯一需要加热——还原糖检测,且必须水浴加热,不能用酒精灯直接加热。若不加热,则无砖红色沉淀出现。

(2)唯一需要显微镜——脂肪检测。

(3)混合后加入——斐林试剂;分别加入——双缩脲试剂(先加A液,后加B液,且B液不能过量)。

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