Recycle 2优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计：二次备课：Recycle 2 第一课时教学目标1.能够正确听、说、认读第4-6单元出现的单词和短语，并能灵活使用2.能够听懂、会说、会写基数词对应的序数词。教学重点学生能够熟练掌握4-6单元的词组，同时能掌握基数词变序数词的规律。教学难点有关季节和月份的问句以及作答。教学准备教学光盘，多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-17 11:57:00

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学校：文昌市树芳小学

Recycle 2优质课教案

未知

2018-04-17 11:57:00

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关键词：Recycle 2优质课教案

正文

教学设计：

二次备课：

Recycle 2

第一课时

教学目标

1.能够正确听、说、认读第4-6单元出现的单词和短语，并能灵活使用

2.能够听懂、会说、会写基数词对应的序数词。

教学重点

学生能够熟练掌握4-6单元的词组，同时能掌握基数词变序数词的规律。

教学难点

有关季节和月份的问句以及作答。

教学准备

教学光盘，多媒体课件。

教学过程

Step 1:Warm-up 1. Sing the song When is your birthday? Step 2: Presentation 1.

Quick response:快速说出数字的序数词

One

two

three

four

five

ten 2.

Listen and match Question:What will he do? He will______

板书：will+do 3.(1)Listen to dialogue 2 Question:What are the children doing? They are singing. 板书：is/are +doing (2)Listen to dialogue 1 and 4.Choose the right answers. 4.板书月份单词，注意开头大写。

5.小组讨论，宣布答案。

6.拉火车式读单词，小组拼读，指名拼读，以检验学生掌握的情况。

7.出示课本67页的chant 教师领读。

8.小组讨论，划出chant 中出现的月份单词。接着划出有关数字。

9.小组讨论，每个月份都是多少天

10.指名回答，错的地方由学生纠正。

11.完成课本上的表格。

12.教师带领学生总结会规律，记住那个月份31天，那个人月份30天，哪个月有28天或29天哪个月。

．

Step 3：Homework 1.

完成课堂检测中的相关练习。

Recycle 2

第一课时

January

February

March

April

May

June

July

August September

October

November

December 30 days: 31 days: 28/29 days: Will+do(一般将来时)

be +doing(正在进行时)

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 2优质课教案