10 真正的朋友第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

真正的朋友执教老师：中心小学黎见弟教学目标：1.感受朋友友好相处的愉悦心情2.知道真正的朋友应该相互了解、互相帮助、以诚相待、患难与共。3.辨别是非，正确处理朋友关系。教学重难点：正确处理朋友之间的关系，明白到朋友之间是互相帮助，共同进步，而不是互相包庇、隐瞒错误或嫉妒对方，要教育学生树立正确的价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 真正的朋友

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2020-01-09 11:48:50

来源学校

学校：东莞市大岭山镇第一小学

10 真正的朋友第二课时教案

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关键词：10 真正的朋友第二课时教案

正文

真正的朋友

执教老师：中心小学

黎见弟

教学目标：

1.感受朋友友好相处的愉悦心情

2.知道真正的朋友应该相互了解、互相帮助、以诚相待、患难与共。

3.辨别是非，正确处理朋友关系。

教学重难点：

正确处理朋友之间的关系，明白到朋友之间是互相帮助，共同进步，而不是互相包庇、隐瞒错误或嫉妒对方，要教育学生树立正确的价值观。

教学准备：相关的课件、歌曲、教具等。

教学流程：

一、游戏导入，加深了解

1.让学生向大家介绍自己的朋友。

2.小游戏：朋友知我心。

二、生活事例，分享友情

活动一：观看小品，解读友情

1.观看小品。

2.学生谈感想。

3.小结：可见真正的友情并不是毫无底线地纵容，而是在朋友遇到困难的时候伸出援助之手。(板书：真诚相待

互相帮助）

活动二：行为辨析，正确交友

1.观看视频。

2.学生交流你会跟视频中的谁交朋友？为什么？

3.小结：在这个世界上人人都需要朋友，真正的好朋友会在你遇到危险的时候给予你最大的帮助，而那些冷漠自私的人一心只想到保全自己，这样的朋友，我们不交也罢！

活动三：求助热线，巩固友谊

1.生接听求助热线

2.小结：真正的朋友就是当朋友烦了错误时，我们真诚地指出来，当朋友取得成绩时，我们真心地向他祝贺。

三、传授锦囊，学会交友

1.课件出示四个交友锦囊，生齐。

2.师小结。

四、贴心意卡，传递友情

1.此时此刻，你最想对你的好朋友说些什么呢？把自己的心里话写在心意卡上吧！

2.生写心意卡，对好朋友倾诉情谊，然后把卡片贴在友谊的小船上。

五、总结。

六、板书设计

真正的朋友

互相了解

互相帮助

真诚相待

患难与共

关于本教案的常见问题

Q：10 真正的朋友第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 真正的朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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