1 石头教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

小学科学一年（下）教学设计1石头教学目标1观察石头，会从多个方面描述石头的特征。2会按照某一个特征给一堆石头分类，进一步认识石头的特征。3举例说出石头的用途。对石头和研究石头的活动感兴趣。重点：对石头的特征作结构性观察和描述。难点：用科学的语言描述石头的特征。课时：一课时教学准备：教师：课件学生：学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 石头

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

116

下载次数

更新时间

2022-01-26 17:39:25

来源学校

学校：沈阳大学虎石台附属第一实验小学

1 石头教学设计及课堂实录

未知

2022-01-26 17:39:25

116

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 石头教学设计及课堂实录

正文

小学科学一年（下）教学设计

1石头

教学目标

1观察石头，会从多个方面描述石头的特征。

2会按照某一个特征给一堆石头分类，进一步认识石头的特征。

3举例说出石头的用途。对石头和研究石头的活动感兴趣。

重点：

对石头的特征作结构性观察和描述。

难点：

用科学的语言描述石头的特征。

课时：一课时

教学准备：

教师：课件

学生：学生分组材料：多种特征的一套石头（10——15块）

教学过程：

一

谈话导入，提出问题

老师出示各种石头实物：老师今天给大家带来什么礼物？（学生回答：石头）

石头在生活中有什么用途？你生活周围有哪些石头，你用石

头做过那些游戏？（生答）

教师播放课件，学生观察，欣赏各种石头。

教师提出问题：石头有哪些特征？

二

观察实践，

探究新知

活动一

观察石头，猜想石头特征

小组合作，讨论交流

教师提示：用感官观察。从颜色、外表形状、大小、斑纹等等几个方面描述石头的特征。

动手实践：捡一块石头，仔细观察并描述它的样子。

交流汇报

用自己的语言描述。

颜色：土黄色、青色、白色······

大小：如比鸡蛋大一点。

形状：椭圆形······

斑纹：有黑色斑点。

表面：不大光滑。

小结：石头的特征从颜色、外形、大小、斑纹、表面去描述特征。

三

小组合作，动手实验

活动二

给石头分类，说说你是怎么分的。

教师提示：抓住某一特征给石头分类。

按颜色分，按有无斑纹分。

小组合作，讨论交流。

汇报总结

四

拓展知识

延伸应用

说说石头的用处。

石头在生活中有哪些用途？

生答：造房子、建桥梁、铺路、做雕塑等等。还可以加工成项链、手镯等工艺品。

教师课件展示，图片出示

学生欣赏。

原始人将石头加工成各种工具。有石锤、石斧、石刀等。

总结：学生汇报收获：本节认识了各种形状的石头、看见了它的大小、颜色、斑纹还给石头进行了分类。

板书设计

1石头

石头的特征、分类

关于本教案的常见问题

Q：1 石头教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 石头》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 石头教学设计及课堂实录