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授课时间课题教学目的年月日Unit 1 My Day1.能够听懂、会说句型:What do you do on the weekend? I usually / often .... Sometimes I clean my cave.并能在实际情景这运用。2.能够掌握阅读并且能够仿写3.培养
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- 2018-04-29 15:02:00
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- 学校:西安市灞桥区水流中心小学
Cppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Cppt课件教学实录
正文
授课时间
课
题
教学目的
年
月
日
Unit 1 My Day
1.能够听懂、会说句型:What do you do on the weekend? I usually / often .... Sometimes I clean my cave.并能在实际情景这运用。
2.能够掌握阅读并且能够仿写
3.培养学生喜爱英文写作的情感
重点难点
1.重点:能够理解阅读课文。
2.难点:能够进行仿写。
教学方法
教
具
课件
教 学 过 程
教学程序及内容 二次备课
Warm-up 教师做动作,学生根据要求,进行会话练习。
邀请一组学生,根据动作进行上一课时部分重点句型的会话练习。
Presentation 1) Let’s read the passage and try to translate the sentences.(老师找出重点单词或短语,反复教读并让学生理解意思。)
2)
Tick or cross(老师讲评并纠正). 3) Write a letter to Robinson. Tell him what you often do every day.
Step 3. 合作交流,师生共建(用时5分钟)
1. 找一找、读一读含有字母组合cl和
pl的单词。
2. You can design a robot of your own. Draw and write about him/her. Step 4. 达标检测(用时8分钟)
学生小结:这节课我学到了______________________ Step 5.布置当堂作业
背诵并默写本课所学句型。
summary 1.
小组内利用所学过的句型和词组进行互问互答的自由对话练习。学唱歌曲My weekend。
课堂练习作业
1.听录音,跟读单词
2. 用新学会的词组造句。
板书设计
Unit1
my day
I uaually
I often
Sometimes i
课后反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-29 15:02:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。