2　阿姨叔叔辛苦了优秀教案设计

课题

第二课

阿姨叔叔

辛苦了

单元

课时

第三单元

第三课时

备课

时间

授课

时间

知识与技能

教学

目标

过程与方法

情感、态度与

价值观

通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐；

从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动的优良品质。

体会生活中为我们服务的人，感受他们的辛苦。

教学

重点

教学

通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。

从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动的优良品质。

难点

教学

三疑三探

模式

教学

课件

学具

教学过程

二次备课

课型

讲授课

一、情景导入

师：同学们，老师来问你一个问题，你认为你生活中离不开谁？（生答）同学们说的真好，我们每天在爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心的呵护下，健康的成长。大家知道吗？我们每天的生活，还离不开许许多多从事各种服务的劳动者。你看，（课件）美丽整洁的城市街道，离不开清洁工人的辛勤劳动；我们乘车上学离不开驾驶员叔叔提供

的服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢？（生答）。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨叔叔辛苦了！”（揭示课题板书）

二、设疑自探（10分钟）

同学们看了课题，大家有什么疑问? 同学们提出的这些问题很有价值，我们下面就来探究有关的问题。出示自探提示。

自探提纲：结合“自探提示”和同学们提出的问题，自学课本，完成本节的自探提纲中的问题。

1.请学生说一说自己的父母是干什么工作的，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），他们的工作内容是什么？他们上班后的感受如何？

三、解疑合探（15分钟）

1. 学生逐题解答自探问题，在学生回答不足的情况下，学生互相补充。

2.同学们，从刚才同学们的汇报你能感受到什么呢？（生答）

师：同学们说的真好，我们体会到了不同行业叔叔、阿姨的辛酸与快乐！老师觉得只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。相信通过你们走近他们，对他们有了进一步的了解。没有阿姨、叔叔的辛勤付出，就没有我们今天幸福美好的生活，让我们诚挚地说一声：“阿姨叔叔辛苦了！”

老师要告诉大家一个采访小窍门：（课件出示以下文字）

注意文明礼貌，叔叔阿姨们最喜欢讲文明、懂礼貌的孩子。（齐读）

其实不光在采访中我们要做到，在生活中我们更要这样，你们能做到吗？

3.师：这样的劳动者还有很多很多,他们在平凡普通的岗位上,谱写着一曲曲奉献之歌。时间再长,事情再多,

困难再大,心里再苦,他们依然坚守在平凡的岗位上,尽职尽责。他们在辛苦的同时，也在享受着工作的快乐……请同学们打开书，看书中介绍哪些不同行业工作的人们。（生答）

四、质疑再探（5分钟）

1、请同学们想想，如果没有他们，我们的生活会怎么样？

学生：……

2、师：同学们说得不错，如果我们的生活缺少了这些叔叔阿姨提供的服务，就会有很多的不方便。下面老师给大家讲一个真实的故事（课本内容加课件）

师：同学们，老师的故事讲完了，你听了这个故事有什么感受？（生答）

下面，让我们来看看由我们班同学自排自演的课本剧《小明妈妈的一天》

小明妈妈一天的生活与工作，想想，她的生活离不开哪些人的服务？（出示：表格）

师：请同学们先来看表格：在这一天里，小明妈妈为别人做了些什么，她得到了哪些人的服务？她们之间有什么样的关系呢？

故事开始了：

师：小明妈妈是商场的营业员，今天，小明妈妈跟往常一样，出门去车站，乘车上班。到了商场，小明妈妈忙着打扫卫生，清点整理商品，等待顾客的到来。店门打开了，一批批顾客走进了商场，小明妈妈热情地为顾客介绍商品，回答顾客疑问，让每一个顾客高兴而来，满意而归。中午，小明妈妈去快餐店就餐，然后继续她的工作。下班了，小明妈妈来到农贸市场买菜，然后乘车回家，为一家人做好了可口的饭菜，一家人高高兴兴地吃完晚饭，围着电视看节目。

3、同学们，请你想想，在这一天里，小明妈妈为别人做了些什么，她得到了哪些人的服务？她们之间有什么样的关系呢？

请同组的小伙伴相互说说吧……

4、各小组汇报。

师：刚才我们各小组同伴间进行了交流，哪位同学愿意把你的想法说出来大家听听？

五、拓展运用（10分钟）

师：1、同学们，从小明妈妈一天的生活，可以看出，我们的生活离不开各行各业为我们提供报务的人，他们在为别人的生活带来方便的同时，也在接受着别人的服务。在我们的生活中，人与人之间就是这样相互依赖着、相互服务着。他们都在平凡的岗位上默默的工作，辛勤的付出。

同学们现在让我们想像你就是一名小小的交通警察，正在繁忙的十字路口指挥着来往的车辆。请全体起立，跟老师做动作。

同学们此时你想说些什么？是啊，我们只是体验了二分钟，大家就觉得特别累，那我们想一想我们的交通警察叔叔每天一站就是8小时，一年三百六十多个日子，每天要站多久，这样的重复动作要做上万个，甚至更多更多，但是为了人维护良好的交通秩序，让人们每天平平安安出行，高高兴兴回家。不管是烈日炎炎，不管是风吹雨打，他们无怨无悔，坚守岗位，书写着自己平凡的人生。多么了不起啊！

同学们各行各业的阿姨、叔叔们，虽然他们不是名人，更不是明星，但我们时时刻刻离不开他们，让我们大声地道一声：“阿姨叔叔辛苦了！

2. 交流谈感想，谈谈自己的理想，自己长大后要做什么工作？怎样做一个对社会有用的人。

板书

设计

教学

反思

叔叔阿姨辛苦了

邮递员 服务员 医生 营业员....... 我讲授了《阿姨叔叔辛苦了》一课，学生们学会了很多的知识，他们能够珍惜别人的劳动成果，感受到了劳动者的苦与乐，收到了较好的效果。

在教学中，我注重了激发学生的学习兴趣，采用了表演的方式，孩子们很喜欢，他们在表演中进一步理解了所学内

容，收到了较好的效果。

我很关注学困生，为他们设计了一些简单的问题，同学们勇敢地举起了自己的手，孩子们尝试到了成功的喜悦，他们笑得是那样开心。我们要善于发现学生的闪光点，对他们要多表扬、少批评，让他们多在学习中找到一些乐趣。

不足之处：

有个别学生发言不积极。学生们的知识不够丰富。

在今后教学中，我要多关注学困生，应为他们设计一些问题，争取让孩子们都能尝试到成功的喜悦。还要让学生多看书，要多查阅资料，争取使孩子们的视野更加开阔一些。