资料摘要
《Unit 5 Do you like candies?》教学设计中张镇明德小学张瑶教学目标：1.能听，说，读，写词汇：candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes. 2能运用所学句型Do you like…?Yes,I do./No,I don’t
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- 学校：泾阳县兴隆镇太和小学
Part A特级教师教学实录
未知
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关键词：Part A特级教师教学实录
正文
《Unit 5 Do you like candies?》教学设计
中张镇明德小学
张瑶
教学目标：
1.能听，说，读，写词汇：candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes. 2能运用所学句型Do you like…?Yes,I do./No,I don’t.询问并回答是否喜欢什么
教学重难点：
重点：能听，说，读，写词汇：candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes 难点：能运用所学句型Do you like…?Yes,I do./No,I don’t.询问并回答是否喜欢什么
教学准备：课件、单词卡片
教学过程：
一、
导入
Warming up：Shake our bodies 二、
新授
T:I have a magic box. What’s in it? Do you want to know? 1.
教授candy 师讲解发音，复数，采用大小声的方法读单词，并运用所学句型。
2.
教授cake 师讲解发音，采用上楼梯的方法读单词，并运用所学句型。
3.
教授cookie 师讲解发音，采用分组读的方法读单词，并运用所学句型。
4.
教授bread 师讲解发音，采用吹气球的方法读单词，并运用所学句型。
5.
教授tea 师讲解发音，采用男生领女生读的方法读单词，并运用所学句型。6.
教授grapes 师讲解发音，采用女生领男生读的方法读单词，并运用所学句型。三、
巩固练习
1.抢答：看口型说单词
2.贴卡片
3.开火车比赛
4.编对话
四、小结并布置作业
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Part A特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。