C教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容Part C Story time 二、教学目标1.通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入2. 能够模仿故事情节，分角色阅读。3.能够在教师的帮助下，形成正确的时间观念。三、教学重难点1. 能够在教师的帮助下，有感情地分角色阅读，形成正确的时间观念。四、教学准备多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-03-04 15:19:28

来源学校

学校：汕头市潮南区司马浦镇司下小学

C教学内容概述

未知

2020-03-04 15:19:28

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关键词：C教学内容概述

正文

一、教学内容

Part C Story time 二、教学目标

1.通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入

2. 能够模仿故事情节，分角色阅读。

3.能够在教师的帮助下，形成正确的时间观念。

三、教学重难点

1. 能够在教师的帮助下，有感情地分角色阅读，形成正确的时间观念。

四、教学准备

多媒体课件、课文情景动画。

五、教学过程

Step 1 Warming-up 1. 教师播放本单元歌曲“My weekend”，学生跟唱; 男女生比赛唱歌曲。

2. 出示本课Part A Let’s learn和Part B Let’s learn情景图片，复习单词。

3. 教师出示两篇“Let’s talk”课文图片。带领学生一起朗读Unit1的两篇“Let’s talk”。

4. 学生以小组为单位分角色扮演，可以挑选学生上台表演。

Step 2 Presentation 学习Story time

1. 故事背景：Zoom and Zip are good friends. Now they are talking together. They’re talking about Zip’s busy week.

2. 依次出示本部分的教学挂图，请学生仔细观察，猜测故事大意。

3. 播放本部分的教学录音，让学生明白故事的大致内容。

4. 再次播放教学录音，让学生回答下面的问题：

(1) What does Zip do from Monday to Wednesday?

(2) What does Zip do on Thursday?

(3) What does Zip do on Friday?

Answer:

(1) He usually collects nuts in the afternoon?

(2) He often puts his nuts in the sun.

(3) He often eats nuts with his friends.

5. 学生在小组内练习分角色表演故事。

Step3 Summary 教师引导学生总结本单元所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。

六、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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C教学内容概述