2　阿姨叔叔辛苦了ppt课件教学实录

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

刘春祥

一、教学目标

1、情感、态度与价值观目标：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

2、能力目标：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。 3、知识目标：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

二、教材分析

1、教学重点：通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

2、教学难点：激发学生对各行各业劳动者的尊重之情。

三、课前准备：

1、学生准备

了解“有多少人在为我们服务”。了解自己生活周围从事不同工作的人们，为我们的生活、学习等提供了怎样的服务。

了解不同行业的劳动者的劳动过程。

2、教师准备

拍摄有关影音、图片资料。

四、教学过程

（一）创设情境，导入活动

教师活动：课前老师把大家分好了不同的组，去调查、访问身边的劳动者，并填好调查表，大家做好了吗？

学生活动：填好了。

教师活动:那么同学们有什么感受？

学生活动：她们很辛苦！

教师活动：那让我们共同说一声阿姨叔叔辛苦了！

学生活动：学生齐说：阿姨叔叔辛苦了

教师活动：师板书课题 阿姨叔叔辛苦了

（设计意图：唤起学生的回忆，为汇报小组的调查表作准备）

（二）活动一：各小组交流、展示各组的报告单，初步感知劳动者的苦与乐，让学生初步加深了解不同岗位劳动者在他们的劳动奉献中所付出的劳动、艰苦）

学生活动：

1、结合教材，说说身边的劳动者 2、展示交流社会调查

师：老师布置你们课前进行对劳动者工作的调查，下面进行汇报。

汇报交流观察、访问的结果，行为辨析

教师活动：下面各小组进行汇报

学生活动：

1、分组汇报 ------说说身边劳动者的苦与乐

小组1：有警察、爸爸妈妈、数学老师、英语老师。

师：在你的调查中，老师每天工作几小时？

小组1：老师每天工作八小时，他们很辛苦，要辅导我们学习，还要给我们批作业。

师：你的总结是什么？

小组1：老师您很辛苦，以后我们一定会好好学习来报答你们。

师：那其他的人是不是也很辛苦呢？

小组1：是的。

师：还有没有调查其他行业的人的？

小组2：父母、还有一些城市清洁工。

师：有什么感受？

小组2：我们认为每个人都很辛苦，我们一定要好好学习，回报社会。

师：你认为谁最辛苦，举个例子。

生：我的父亲在外打工，每天早出晚归，有时半夜才回家。

小组3：我们组调查了父母是清洁工。

我们的感受是每个行业的人工作都很辛苦，我们应该好好学习做对社会有用的人。

师：既然每个行业都很辛苦，为什么还要做一个有用的人？

生：因为社会养育了我。

生：辛苦我一人，幸福千万家。

师：她说的很好，让我们给她点掌声。如果我们每个人都有这样的想法，辛苦我一人，幸福千万家，那么我们的社会就更和谐了发展的就更快了。

师：还有一个小组没有汇报。

小组4：我们调查的有清洁工人、警察、打字员、饭店的服务员，还有老师。

师：有什么感受？

生：我们觉得所有的人都很辛苦，包括没被调查的人也很辛苦

师：你能举个例子吗？

生：没有答上。

师：其它的人能补充一下吗？

生：送奶工、送报纸的

师：我们调查的只是一方面，其它的人也很辛苦，这就说明各行各业的人都很辛苦

2、行为辨析

师：你们说一说清洁工的工作，他们辛苦吗

生：清洁工很辛苦，我们应珍惜他们的辛勤劳动。

师：你能举个例子，在这里面有没有不珍惜他们劳动的？

生：有，我看到了一个姐姐她随便把脏水倒进了树根底下，还看到了把那个瓶子扔到了树苗那个栏里。

生：清洁工人你们很辛苦，人们还在沉睡的时候，他们得早早起床收垃圾。

师：他们不怕苦不怕累是吗？

生：我想对清洁工阿姨，叔叔说你们很伟大。路那么脏你们还很清洁。我们要珍惜他们的劳动，不要往地下扔垃圾。

师：说得真好，看来你也是个劳动的保护者。

生：不能乱扔雪糕皮。

大家打扫一会教室，感觉很累，很辛苦，那么再想一下，我们的老师每天要工作八小时，还要备课，建筑工人要工作十二小时，其他如环卫工人等等，每天都要工作好几个小时，怎么样啊？

生：很累。

师：既然体会到辛苦了，那我们以后应该怎么做呢？

生：不乱扔垃圾，扔到垃圾箱里

师：这表达了对谁的尊重？

生：环卫工人。

生：不气老师，

生：完成作业，听老师的话

生：这表达了老师的尊重

师：那么在家里呢？

生：自己的事情自己做，不让爸爸妈妈生气

生：不让爸爸妈妈生气，有时间要帮忙做家务，自己的事情自己做，实在不能做的再让爸爸妈妈帮我（答的很好，鼓励、掌声）

师：要听爸爸妈妈的话，要体谅他们，要体谅各行各业的人，为他们着想。

生：爸爸妈妈生病了，要好好地对待他们

师：那要怎么对待？

生：要给他们端水拿药，不能不理他们

师：看来，大家都有这样的感受，在实际生活中，要尊重各行各业的劳动者。实际上，在我们的生活中，像这样为我们服务的劳动者很多，让我们一起来看一下

（三）探究新知

生活中有许许多多这样的人，也许我们平时很少关注他们，但假如没有他们我们的生活肯定会变得一团糟。大家想象一下，假如自来水厂的工人都放假了，我们会怎么样？（停水，影响我们的正常生活）假如警察都不上班了，我们会怎么样？（交通秩序混乱）假如清洁工都回家了我们的生活会怎样？（垃圾遍地）

（四）交流分享

同学们，如果我们生病了，当医生为你看完病时你该怎么办？如果你去看表演，当演员演玩节目时你要说什么？当你买完东西收银员找零时你该如何做？

总结：这些劳动者为我们的生活付出辛劳，相信同学们也十分感谢这些劳动者。因此，当这些叔叔阿姨帮助你们的时候，我们要说：“谢谢您，辛苦了！

五、布置作业

师：下面老师给你们留一个作业，道理我们都明白了，不能只在口头上，从今天开始，每天根据自己的作业量来定，每天洗一次碗，也可以洗两次，要一直坚持下去，作为五一劳动节和母亲节的献礼，并且要做好记录，让妈妈签上字。

六、总结

老师相信大家通过这节课，在今后的生活中，能够理解、尊重每一位劳动者，珍惜他们的劳动成果，用自己的实际行动来表达对他们的敬意!