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11、天气与生活教学目标:1、能简单描述天气变化对人们生活的好坏影响。2、能说出应对天气变化,保护人身安全的常识。教学准备:教学PPT、视频、音频、天气符号图片。教学过程:导入:教师提出问题:“你今天来学校的时候天气是怎么样的?”并复习前面所学的天气符号,提前对天气状况有一个了解。引出天气变化是对我

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11 天气与生活教案3

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11 天气与生活教案3

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11、天气与生活

教学目标:1、能简单描述天气变化对人们生活的好坏影响。

2、能说出应对天气变化,保护人身安全的常识。

教学准备:教学PPT、视频、音频、天气符号图片。

教学过程:

导入:教师提出问题:“你今天来学校的时候天气是怎么样的?”并复习前面所学的天气符号,提前对天气状况有一个了解。引出天气变化是对我们的生活有着重要的影响,影响我们哪些生活。

情境与问题

通过书中的情境图,引导学生总结出下雨还对我们的生活的有哪些影响。再延伸到其他天气对我们生活中的影响。

探究与发现

我们知道天气是会发生的变化的,在应对天气变化时,我们应该去怎么应对呢,结合书中图片同学们进行小组讨论。教师用拍手读儿歌的方式带领孩子一起读,加强记忆。在说说其他天气我们如何应对。

天气也会给我们的生活带来一些好的影响,我们可以在不同的天气下进行一些适合的活动,具体的对照课本内容进行叙述。

应用拓展

天气是多变的,在不同的天气下为了保证我们的安全,我们要采取一些措施。

天气预报播音员

观看天气预报的视频,注意视频里提到的内容,请同学们到讲台上根据老师所给内容进行播报。

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关于本教案的常见问题

Q:11 天气与生活教案3是什么类型的资料?

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