Part A教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

1教学目标：能听懂，会用What can …do?I/They/It can…并能就进行某项动作或活动的能力进行问答。学生能够在教师创设的模拟情景中，灵活自如地运用所学的词汇句型，并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。能听说认读对话，语音语调自然。2重点难点1、学习句子：What can yo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-04 17:08:00

来源学校

学校：大荔县冯村镇中心小学

Part A教学实录与评析

未知

2018-06-04 17:08:00

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关键词：Part A教学实录与评析

正文

1教学目标：

能听懂，会用What can …do?I/They/It can…并能就进行某项动作或活动的能力进行问答。学生能够在教师创设的模拟情景中，灵活自如地运用所学的词汇句型，并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。能听说认读对话，语音语调自然。

2重点难点

1、学习句子：

What can you/she/he/they do？I/She/He/They can…

What can the dog do？It can…

2、通过对话学习，训练句型

What can you/she/he/they do？I/She/He/They can…

3教学过程

3.1 第一学时

教学活动

活动1【导入】直接导入

教师引导学生说出

以前所学的动词词组。让学生完成Part A Warming-up部分的第一个活动，然后根据图片中的人的喜好进行两人一组进行问答。

活动2【讲授】新课新授

（二）阅读方法

对照课本，看句型练习。

（三）互助释疑

教师通过练习问答引出特殊疑问句及回答。

What can you/she/he/they do？I/She/He/They can…

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

活动3【练习】对话练习

（一）小组展示

小组内练习用英语描述自己和家人会做的活动。

（二）班级展示

指名小组上讲台表演，用英语描述自己和家人会做活动。

活动4【作业】布置作业

1.完成Part C Circle and say. 2．完成Part C Look,ask and answer .

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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