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小学英语《There be句型》微课教学设计大荔县红楼小学 张海云教学资源与环境:PPT 教学目标:1、讲授There be句型的定义及结构。2、正确使用There be句型的肯定,否定结构。设计理念与特色:结合教材重点难点及英语学科的特点,利用任务型教学法、多媒体教学,从听、说、读、写、练等方面
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Part B优秀教学设计内容
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关键词:Part B优秀教学设计内容
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小学英语《There be句型》微课教学设计
大荔县红楼小学 张海云
教学资源与环境:PPT 教学目标:
1、讲授There be句型的定义及结构。
2、正确使用There be句型的肯定,否定结构。
设计理念与特色:
结合教材重点难点及英语学科的特点,利用任务型教学法、多媒体教学,从听、说、读、写、练等方面使学生得到锻炼,在轻松愉快的氛围中温故而知新,达到使用英语交际的能力。
教学过程:
Hello,everyone!Today Let’s talk about “there be”structure. 一:There be句型的定义及结构
1、定义:There be句型表示“存在”,“有”,“某地有某物”。与have的区别。
2、关于be:There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
结构:一共分为三种
(1) There is +单数可数名词+ 地点状语. There is a book on the desk. There is an umbrella in the bag. (2) There is +不可数名词+ 地点状语.
There is some milk in the cup. There is some grass on the farm. (3) There are +复数名词+地点状语. There are four chairs in the living room. There are some birds in the sky.
注意事项:
就近原则:
be动词单复数形式要跟there be之后的第一个主语保持一致,如果第一个主语是单数或不可数名词用is,如果第一个主语是复数用are。
如:1.
There is a girl and two boys in the picture.
2. There are two boys and a girl in the picture.
二:There be 句型的变化
变成否定句:
There be句型否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not. 注意:is not的缩写是isn’t,are not的缩写是aren’t.
1. There is a knife in the kitchen.
2. There are five apples on the tree.
3. There is some milk in the bottle. 规则:be词后面加not, some 变any 三:用be动词is / are 填空:
1. There ________ many monkeys in the mountain. 2. There _______ a beautiful garden in our school. 3. There _________some water in the glass. 4.There ______a picture and two maps on the wall.
把下例句子改成否定句:
1.
There are some beautiful flowers in the garden.
2.
There is a tree in the garden.
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