资料摘要
《欢迎到我家乡来》教学设计主题目标：一、结合家乡地图，查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。二、了解识图常识，能辨认简单的图例、方向、比例尺，培养学生的读图能力。三、能够清楚地表达自己的见解。活动准备中国政区图、山东省政区图或市级地图、社区图。活动时间：两课时
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1 欢迎到我家乡来教案（名师）
未知
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关键词：1 欢迎到我家乡来教案（名师）
正文
《欢迎到我家乡来》教学设计
主题目标：
一、结合家乡地图，查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。
二、了解识图常识，能辨认简单的图例、方向、比例尺，培养学生的读图能力。
三、能够清楚地表达自己的见解。
活动准备
中国政区图、山东省政区图或市级地图、社区图。
活动时间：两课时
《看地图找家乡》教学设计
一、激情导入
⒈播放歌曲《我们都有一个家》。
⒉学生交流搜集到的地图，自己家乡的地理位置。
二、教师出示中国政区图，找出山东省。
⒈交流怎样确定地图的方向。一般情况下，地图上用“上北下南，左西右东”来确定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。
⒉比例尺表示图上距离相当于实地距离的长度。比例尺一般有三种表示方式：数字式
线段式
文字式
⒊地图上的各种符号和说明称为图例。我们可以借助图例，知道地图上都有什么。
三、巩固练习
查看地图找家乡。
教学札记：学生了解识图常识，能辨认简单的图例、方向、比例尺，培养学生的读图能力。
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关于本教案的常见问题
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