和大人一起读：阳光PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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和大人一起读教学目标：1、正确流利地朗读文章。2、明白文章主要写的是什么内容，并知道阳光的无私和珍贵。3、感受阳光的美好，享受一起阅读的快乐。教学过程：一、复习导入，激发兴趣1、同学们，上一节课我们学习了课文《四个太阳》，有一个小朋友给每个季节分别画了一个不同

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所属课文：和大人一起读：阳光

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2026-08-22 16:47:37

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学校：眉山市东坡区复兴乡中心小学

和大人一起读：阳光PPT专用教学设计内容

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关键词：和大人一起读：阳光PPT专用教学设计内容

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和大人一起读

教学目标：

1、正确流利地朗读文章。

2、明白文章主要写的是什么内容，并知道阳光的无私和珍贵。

3、感受阳光的美好，享受一起阅读的快乐。

教学过程：

一、复习导入，激发兴趣

1、同学们，上一节课我们学习了课文《四个太阳》，有一个小朋友给每个季节分别画了一个不同颜色的太阳。那太阳到底有什么用呢？这节课我们就一起来学习儿童作家金波的一篇文章--《阳光》，学完这篇文章你就明白了。

2、板书课题，齐读课题。

二、朗读感悟，理解短文

(一)扫清障碍，初读短文。

1.教师范读，学生注意生字的读音和停顿。

2.引导学生选择自己喜欢的方式读书。根据汉语拼音自读课文，圈出不认识的字，多读几遍。

3.扫读全文，标出自然段序号。

4.指名按自然段读短文，师生正音。

(二)逐段学习，指导朗读。

1.指名读第1自然段，想一想：这段话中把阳光比作了什么？

(1)作者把阳光比作金子，这说明阳光怎么样？指导重读"金子"。(学生练读，教师指导。) (2)像金子一样贵重的阳光洒遍了哪里？(田野、高山、小河) 2.自由读第2自然段，想一想：因为有了阳光的照耀，禾苗、小树和小河有了什么变化？

(1)你觉得该重读哪些字词？(更、长长的) （2）说话训练：

阳光

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

----------，因为有了阳光，更----。

(3)学生练读、指名读、男女生赛读。

(4)读了这一段，你觉得阳光有什么作用？(学生交流) 小结：有阳光植物才能进行光合作用，才能开花、结果；适量的日光浴，对人体的健康有很大的帮助，动物、人类都需要阳光；阳光会使水蒸发，形成雨，滋润大地，孕育生命，

3.齐读第3自然段，说说阳光还到了哪里。

(1)(出示图片)学生结合图画想象一下，清晨拉开窗帘见到阳光时你的心情如何？

(2)指导学生带着愉悦的心情朗读这段。

4.指名读最后两个自然段。

(1)交流：这两个自然段作者要告诉我们什么？

（2）说话训练：

阳光像金子。

-------像-------。

(3)指导学生朗读这两个自然段。(重读“大家的”“更宝贵”) 三、总结全篇，感悟内涵。

1、齐读课文，感受阳光的无私与宝贵，读出对阳光的喜爱。

2、是呀，阳光不但能让禾苗更绿，小树更高，小河像锦缎，它的作用还有很多很多，回家后可以和爸爸妈妈一起找一找。

3.阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。生活中还有许多像阳光一样的事物值得我们去珍惜，我们该怎样做呢？可以和爸爸妈妈一起“变废为宝”，我们将举办一次展览，看看谁做得最好！

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：阳光PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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